Fältstudier och experiment.

Vi studerar svampar och gör experiment.

Syfte

Undervisningen syftar till att du som elev skall:

~ genomföra undersökningar med naturvetenskaplig anknytning.

~  använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.

~  skriva texter för olika syften och mottagare

 

Vad gör vi:

-  vi läser text om svampar ur ett ekologiskt perspektivs ekosystem.

-  vi ser på film.

-  vi får undervisning på Fredriksdal.

 

Hur gör vi:

- vi läser text och förklarar ord och begrepp.

-  vi gör en tankekarta.

-  vi åker på svamputställning och får förklarat utseende, växtsätt och om de är läckra eller lömska.

-  vi gör experiment, skär björkticka till en studsboll och gör eld på fnösktickan med flintasten och tändstål.

-  vi färgar garn med svampar.

-  vi skriver text i skolstil.

 

Detta kommer bedömmas:

-  Medverka i att genomföra fältstudier och bidra till dokumentation av arbetet och resultatet.

-  Hur du kan använda några ämnesspecifika ord, begrepp och symboler i resonemang om människa och natur.

-  Om du kan skriva på dator och medverka i att använda digital stavningskontroll.

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Fältstudier, experiment och sorteringar samt hur de genomförs och används för att undersöka närmiljön.
• Dokumentation och redovisning av undersökningar och sorteringar med hjälp av skrift, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
• Ord, begrepp och symboler inom de naturorienterande ämnena för att, till exempel, samtala om människa, djur och natur och för att utvärdera arbetsprocesser.
• Strategier för att skriva olika typer av texter och hur man anpassar innehållet till olika mottagare. Olika sätt att bearbeta egna texter till innehåll och form.
• Handstil och att skriva med digitala verktyg.