Svenska djur i skogen

Vi lär oss om de djur som finns i de svenska skogarna.

Syfte

Du ska lära dig mer om de däggdjur som finns i svenska skogar; hur de ser ut och hur de lever. 

Konkreta mål

Du ska kunna känna igen viktiga djur som lever i svenska skogar, t.ex älg, björn, rådjur, lodjur och bäver. Du ska förstå hur djuren lever och vad rovdjur, växtätare och allätare äter samt hur de anpassar sig till vintern.

Vi lär oss om vad en näringskedja är. 

Vi lär oss att djur är indelade i olika grupper. 

Arbetssätt och metod

Vi ser faktafilmer om olika djur och skriver om det i skrivboken.Vi skriver en faktatext om ett djur som finns i skogen.

Bedömning

Vi bedömer hur du deltagit på lektionerna när vi samtalat om de olika djuren. Vi bedömer din förmåga att känna igen bilder på djuren och berätta något om dem.

Dokumentation

Vi dokumenterar på arbetspapper och skriver faktatext. 

Läroplansmål

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Handstil och att skriva med digitala verktyg.
• Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.
• Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
• Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.