Fritidsplanering Furudal höst 2018

Fritidsplanering ht 2018

Terminsplanering ht 2018

Natur och samhälle (fastställt arbete)

- studiebesök i närområdet, t ex återvinningscentralen och sågen

- jobba med olika byggtekniker och material

- experiment

- få barnen mer delaktiga i att laga mellis utomhus, på t ex murikka eller stormkök

- göra egna käpphästar

Språk och kommunikation (fastställt arbete)

- Öppna ett instagramkonto, där eleverna är delaktiga. Det ger oss också en möjlighet att diskutera kring foton, vad som är en okej bild, hur man bör förhålla sig till sociala medier.

- Redovisa sitt skapande eller annan aktivitet enl IKT

- Använda sig av IKT då man skriver stamtavlor, foderlistor mm

Förslag till aktiviteter (fria tankar):

Storsamling (förslag 27 sep), för att ta reda på elevernas önskemål, presentera nya idéer från pedagogerna, utvärdera, samtala...

Idé kring skapande, för att väcka större intresse:

- röstning om "veckans  bild", som därefter sitter uppe kommande vecka, vernissage, pyssel för försäljning, "veckans lego", bakning för försäljning

Uteverksamhet:

- ishallen, skogen, bygga gemensam koja, vattenfärg på stranden - uppdragsmålning (större penslar), samarbetsövningar, göra mellis ute (hämta din egen tallrik), plocka svamp/bär

Samarbetsövningar:

- Uppdrag pinnar, bygga koja, bygga båt,

Experiment:

- ägg/dinosaurier, raklödder/karamellfärg, vatten/gem, kålblad/färg, marmorera papper i mandelmjölk

Läroplanskopplingar

Syfte

• pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,
• skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt,
• kommunicera med språkliga uttrycksformer i olika sammanhang och för skilda syften,
• skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,
• utforska och beskriva företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, samt
• röra sig allsidigt i olika miljöer samt förstå vad som kan påverka hälsa och välbefinnande.

Centralt innehåll

• Digitala verktyg och medier för kommunikation.
• Byggande och konstruktion med hjälp av olika material, redskap och tekniker.
• Hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling.
• Närsamhällets och föreningslivets utbud av aktiviteter och platser för kultur, fritid och rekreation.
• Orientera sig i närmiljön och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.