<h2>M&aring;l f&ouml;r elev</h2>
<p>Du ska l&auml;ra dig:</p>
<ul>
<li>Varf&ouml;r luft och vatten &auml;r viktigt.</li>
<li>Nyckelorden syre, koldioxid, vattenmolekyl, vattnets faser (fast, flytande, gas), stelna, koka, avdunsta, kondensera, sm&auml;lta, l&ouml;sning, blandning och filtrera.</li>
<li>Vattnets kretslopp.</li>
<li>Fotosyntesen.</li>
<li>Skillnaden mellan en l&ouml;sning och en blandning.</li>
<li>F&ouml;lja instruktioner, utf&ouml;ra experiment och skriva enkla laborationsrapporter.&nbsp;</li>
<li>Vattenrening.</li>
</ul>
<h2>Genomf&ouml;rande</h2>
<p>Du ska f&aring;:</p>
<ul>
<li>Utf&ouml;ra olika experiment i grupp.</li>
<li>Redovisa dina unders&ouml;kningar muntligt och skriftligt.</li>
<li>Diskutera och dra slutsatser utifr&aring;n experimenten.</li>
<li>Titta p&aring; faktafilmer.</li>
</ul>
<h2><span style="color: inherit; font-family: inherit; font-size: 21px; line-height: 35px;">Bed&ouml;mning</span></h2>
<p>Vi&nbsp;bed&ouml;mer din f&ouml;rm&aring;ga att:&nbsp;</p>
<ul>
<li>Genomf&ouml;ra enkla unders&ouml;kningar av luft, vatten, l&ouml;sningar och blandningar.&nbsp;</li>
<li>Dokumentera det du unders&ouml;kt.</li>
<li>Ge exempel p&aring; egenskaper hos vatten och luft.</li>
<li>Ge exempel p&aring; en l&ouml;sning och en blandning.</li>
<li>Ber&auml;tta om vattnets kretslopp via bilduppgift.</li>
<li>Anv&auml;nda de nyckelord som kopplas till arbetsomr&aring;det.</li>
</ul>

NO (år 1-3)

Kemi

Biologi

Fysik

Luft och vatten finns omkring oss hela tiden och är livsnödvändigt för allt levande på jorden - både för oss männinskor, för växterna och för djuren. 


Bedömningen gäller

 Vattnets olika former fast, flytande och gas. Övergångar mellan formerna: avdunstning, kokning, kondensering, smältning och stelning. 

 Luftens grundläggande egenskaper och hur de kan observeras. 

 Enkla lösningar och blandningar och hur man kan dela upp dem i deras olika beståndsdelar, till exempel genom avdunstning och filtrering. 

 Enkla naturvetenskapliga undersökningar. 

 Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.

 Eleven kan berätta om ljus och ljud och ge exempel på egenskaper hos vatten och luft och relatera till egna iakttagelser. 

 Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft. 

 Eleven kan sortera några föremål utifrån olika egenskaper samt separerar lösningar och blandningar med enkla metoder. 

 Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal. 

Luft, vatten, lösningar och blandningar - åk 2

Matriser i planeringen

Uppgifter