Läsläxa

Läsning är en grund till kunskapsinlärning. Du har läsläxa 2 ggr /vecka.

Syftet med läsläxan är att du ska få upp flytet i din läsning. Genom upprepad läsning lär man sig fler ordbilder. En god läsare läser med hjälp av ortografisk helordsläsning. Alltså man ljudar inte ut orden utan ser vad det står bara genom att känna igen ordet. 

Du får läsläxa på tisdag till fredag, på fredag till tisdag. Boken/häftet kan hållas hemma hela veckan och ska med till skolan på tisdagar och fredagar. I skolan lyssnar vi och samtalar om innehållet.

Några goda råd vid läsläxan

• Försök att skapa lugn och ro och visa stort intresse för boken och läsningen. 
•  Läs texten högt  flera gånger och samtala gärna om det lästa.
• Förklara svåra ord i texten.
•  Avbryt inte vid felläsning utan rätta när meningen är slut.
•  Rekommendationen är att barnet läser 15 minuter varje dag. Komplettera gärna läsläxan med annan litteratur.
• Om det är svårt att motivera barnet att läsa samma text flera gånger brukar det fungera om man tar tiden på hur snabbt det går att läsa texten. Då upptäcker de att det går fortare och fortare ju fler gånger de läst.

Önskar er fina läsupplevelser!

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
• Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.
• Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
• Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.