Hållbar utveckling - återvinning

I det här arbetsområdet ska du få lära dig att sortera olika material som till exempel papper och plast. Du ska också få lära dig varför det är viktigt med återvinning. Vi kommer arbeta med detta under hela läsåret.

Centralt innehåll;

• Miljöfrågor utifrån elevens vardag, till exempel frågor om trafik, energi och matvaror.

 

Kunskapskrav;

• Eleven beskriver hur olika handlingar i vardagen kan påverka miljön, och ger utifrån detta förslag på hur man kan bidra till hållbar utveckling.

 

Bedömning;

• Vi bedömer hur aktiv du är på lektionerna och hur du dokumenterar dina kunskaper på klassens återvinningslåda/skylt.

Hur visar du vad du har lärt dig?

• Genom att svara på muntliga frågor.
• När  du slänger ditt skräp i rätt soptunna under hela läsåret.

 

Vad skall de kunna:

Begreppen; återvinning

Ge förslag på olika föremål som ska sorteras i

• pappersförpackningar
• tidningar
• kompost
• metall
• plast
• brännbart

Hur ska vi jobba?

Vi kommer att:

• Se på film
• Diskutera
• Sortera olika material, både i fysiska lådor och med hjälp av digitala verktyg.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Miljöfrågor utifrån elevens vardag, till exempel frågor om trafik, energi och matvaror.

Kriterier

• Eleven beskriver hur olika handlingar i vardagen kan påverka miljön, och ger utifrån detta förslag på hur man kan bidra till en hållbar utveckling.