<h2>V&aring;ra m&aring;l</h2>
Du ska:
- veta hur det g&aring;r till att r&ouml;sta i ett land med demokrati (Sverige)
- k&auml;nna till n&aring;gra av de st&ouml;rsta partierna
- tr&auml;na p&aring; att argumentera f&ouml;r en &aring;sikt
- l&auml;ra dig om olika former av demokrati s&aring; som klassr&aring;d, elevr&aring;d och val till riksdag
- kunna ber&auml;tta om n&aring;gra m&auml;nskliga r&auml;ttigheter som det st&aring;r om i barnkonventionen
- kunna j&auml;mf&ouml;ra hur barn i andra l&auml;nder har det&nbsp;med hur du har det.
- veta vad FN &auml;r
&nbsp;
<h2>S&aring; h&auml;r arbetar vi</h2>
Vi kommer att:
&nbsp;
<ul>
<li>diskutera tillsammans.</li>
<li>klippa ut bilder p&aring; partiledare, symboler och namn</li>
<li>bilda egna partier i par och g&ouml;ra en partiplansch</li>
<li>presentera era partier f&ouml;r klassen och argumentera f&ouml;r er &aring;sikt</li>
<li>genomf&ouml;ra ett l&aring;tsasval p&aring; klassens partier</li>
<li>prata om m&auml;nskliga r&auml;ttigheter och barnkonventionen</li>
<li>se p&aring; film om barn i v&auml;rlden och FN</li>
<li>g&ouml;ra j&auml;mf&ouml;relser genom att samtala om likheter och skillnader n&auml;r vi tittar p&aring; film om barn i v&auml;rlden</li>
<li>m&aring;la en artiklar ur barnkonventionen och ber&auml;tta f&ouml;r klassen vad du m&aring;lat</li>
</ul>
&nbsp;
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
Du visar att du n&aring;r m&aring;len genom att:
Godtagbara kunskaper:
&nbsp;
-ber&auml;tta n&aring;got om val i Sverige, med hj&auml;lp av n&aring;gra fr&aring;gor
-redovisa ert parti inf&ouml;r klassen
-m&aring;la en artikel ur barnkonventionen
-muntligt ber&auml;tta om n&aring;gon artikel ur barnkonventionen.
-g&ouml;ra n&aring;gon j&auml;mf&ouml;relse mellan dig sj&auml;lv och ett barn i ett fattigare land
-vet vad FN jobbar med
&nbsp;
Mer &auml;n godtagbara kunskaper:
-ber&auml;tta lite mer om hur ett val g&aring;r till och ge exempel p&aring; n&aring;gra politiska partier.
-veta n&aring;got om vad demokrati &auml;r
-redovisa ert parti inf&ouml;r klassen
-m&aring;la en artikel ur barnkonventionen
-muntligt ber&auml;tta om flera artiklar ur barnkonventionen
-g&ouml;ra flera j&auml;mf&ouml;relser mellan dig sj&auml;lv och ett barn i ett fattigare land. Utveckla det n&aring;got.
- vet vad FN jobbar med

SO (år 1-3)

Vi kommer att arbeta med FN och de mänskliga rättigheterna.

FN och barnkonventionen

reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

Grundläggande mänskliga rättigheter såsom alla människors lika värde samt barnets rättigheter i enlighet med konventionen om barnets rättigheter (barnkonventionen).

 Eleven har grundläggande kunskaper om några mänskliga rättigheter och barnets rättigheter, och visar det genom att ge exempel på vad de kan innebära i skolan och hemma. 

FN-mänskliga rättigheter och val i ett demokratiskt land

Matriser i planeringen

Uppgifter