Tema Gatsmart

Att börja röra sig i trafiken på egen hand, om det så är till fots, på cykel eller i kollektivtrafiken, kan upplevas som en ny frihet men det är också ett nytt ansvar. Under ca sex veckor kommer vi bland annat att prata om våra erfarenheter av trafiksituationen där vi bor. Hur ser vägen till skolan ut? Vilka trafikfaror finns? Vad skulle kunna göra vägen säkrare, och hur kan man påverka dem som bestämmer? Vi kommer även att få kunskap om trafikregler, beteende i trafiken och mycket mer!

Vi kommer att utgå från UR:s material ”Gatsmart”, men kompletterar undervisningen med bland annat materialet ”Barnens trafikklubb” samt eget underlag.

De första fem veckorna kommer att delas in i följande huvudfrågor:

1. Korsa gatan
2. Cykla
3. Åka skolskjuts/Lokal trafik
4. Åka tåg
5. Mörker och reflexer

Sista veckan/veckorna används för slutarbete, reflektion och utvärdering.

Varje vecka kommer att utgå från ett filmklipp från materialet ”Gatsmart” som öppnar för samtal och diskussioner. Eleverna får lyssna till texter om trafiksäkerhet, samt läsa, rita och skriva på egen hand.

Vi varvar den teoretiska undervisningen med praktiskt arbete såsom att röra sig i trafiken, måla egna kartor och trafikmärken, gå igenom säkerheten på en cykel och designa en egen cykelhjälm.