Arbetss&auml;tt:
Vi kommer ha gemensamma diskussioner, genomg&aring;ngar, enskilt arbete och arbete i grupp.
M&aring;l:
N&auml;r du har arbetat med det h&auml;r omr&aring;det ska du kunna...
<ul>
<li>f&ouml;rst&aring; hur v&aring;rt talsystem &auml;r uppbyggt</li>
<li>ordna tal i storleksordning</li>
<li>multiplicera och dividera med 10, 100, 1000</li>
<li>avrunda tal</li>
<li>anv&auml;nda de matematiska begreppen som h&ouml;r ihop med de fyra r&auml;knes&auml;tten</li>
<li>r&auml;kna med de fyra r&auml;knes&auml;tten</li>
<li>prioriteringsreglerna</li>
</ul>
F&ouml;r h&ouml;gre m&aring;luppfyllelse ska du &auml;ven k&auml;nna till...
<ul>
<li>delbarhet och faktorisering</li>
<li>primtal och sammansatta tal</li>
<li>r&auml;kna med andra talsystem</li>
<li>r&auml;kna med magiska kvadrater</li>
</ul>
Begrepp:
Tal Siffra Tallinje Tiosystemet Decimal R&auml;knes&auml;tt Faktor Term Summa Differens Produkt Kvot T&auml;ljare N&auml;mnare Avrundning Prioriteringsregler
Delbarhet Siffersumma Faktorisera Faktortr&auml;d Primtal Primfaktor Sammansatta tal
Tids&aring;tg&aring;ng:
V. 34 - 40
Bed&ouml;mning:
Sker under hela omr&aring;dets g&aring;ng och avslutas med ett skriftligt prov.
&nbsp;
&nbsp;

Taluppfattning åk 7

Läroplanskopplingar

Matriser i planeringen

Uppgifter