&nbsp;
<span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.5pt; font-family: 'Helvetica',sans-serif; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; color: #548235; mso-themecolor: accent6; mso-themeshade: 191; mso-style-textfill-fill-color: #548235; mso-style-textfill-fill-themecolor: accent6; mso-style-textfill-fill-alpha: 100.0%; mso-style-textfill-fill-colortransforms: lumm=75000; mso-fareast-language: SV;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;Normer och v&auml;rden
&nbsp; &nbsp; &nbsp; Fokusomr&aring;de:&nbsp;Barns h&auml;nsynstagande
&nbsp;
&nbsp; &nbsp; &nbsp; L&auml;roplansm&aring;l:&nbsp;F&ouml;rskolan ska str&auml;va efter att varje barn utvecklar f&ouml;rm&aring;gan att ta h&auml;nsyn till- och leva sig in i andra m&auml;nniskors situation samt vilja att hj&auml;lpa andra.
&nbsp;
&nbsp; &nbsp; &nbsp; M&aring;lkriterier:
- Barnen uppm&auml;rksammar n&auml;r en kompis beh&ouml;ver hj&auml;lp och hj&auml;lper sina kompisar eller kallar p&aring; pedagogen 
- Barnen s&auml;tter ord p&aring; sina och andras k&auml;nslor
- Barnen hj&auml;lper andra sj&auml;lvmant i vardagen
- Barnen visar stolthet &ouml;ver att hj&auml;lpa andra 
&nbsp;
&nbsp; &nbsp; &nbsp; Planerade insatser:
- Att barn f&aring;r bekr&auml;ftelse n&auml;r de har hj&auml;lpt sina kompisar
- Att ge barnen m&ouml;jligheten till att reflektera &ouml;ver konflikter ur olika perspektiv
- Att pedagogerna anv&auml;nder litteratur, medier samt material som belyser h&auml;nsynstagande
- Att pedagogerna &auml;r n&auml;rvarande och agerar som f&ouml;rebilder 
&nbsp;
<span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.5pt; font-family: 'Helvetica',sans-serif; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; color: #548235; mso-themecolor: accent6; mso-themeshade: 191; mso-style-textfill-fill-color: #548235; mso-style-textfill-fill-themecolor: accent6; mso-style-textfill-fill-alpha: 100.0%; mso-style-textfill-fill-colortransforms: lumm=75000; mso-fareast-language: SV;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;Utveckling och l&auml;rande
&nbsp; &nbsp; &nbsp; Fokusomr&aring;de:&nbsp;Anv&auml;ndning av digitala uttryckss&auml;tt
&nbsp;
&nbsp; &nbsp; &nbsp; L&auml;roplansm&aring;l:&nbsp;F&ouml;rskolan ska str&auml;va efter att varje barn utvecklar intresse f&ouml;r bilder, texter och olika medier samt sin f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda&nbsp; sig av, tolka och samtala om dessa.
&nbsp;
&nbsp; &nbsp; &nbsp; M&aring;lkriterier:
- Barnen har kunskaper kring hur man kan uttrycka sig med hj&auml;lp av olika digitala verktyg
- Barnen k&auml;nner sig trygga i anv&auml;ndandet av digitala verktyg
- Barnen visar stolthet &ouml;ver det de har skapat med hj&auml;lp av digitala verktyg
&nbsp;
Planerade insatser:
- Pedagogerna introducerar olika verktyg/appar f&ouml;r barnen f&ouml;r att g&ouml;ra dem medvetna om vilka m&ouml;jligheter dessa erbjuder
- Barnen ges m&ouml;jlighet att visa andra det de har skapat
- Barnen f&aring;r m&ouml;jligheten till att reflektera kring l&auml;randeprocessen&nbsp;&nbsp;
&nbsp;
<span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.5pt; font-family: 'Helvetica',sans-serif; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; color: #548235; mso-themecolor: accent6; mso-themeshade: 191; mso-style-textfill-fill-color: #548235; mso-style-textfill-fill-themecolor: accent6; mso-style-textfill-fill-alpha: 100.0%; mso-style-textfill-fill-colortransforms: lumm=75000; mso-fareast-language: SV;">Barns inflytande
Fokusomr&aring;de:&nbsp;F&ouml;rm&aring;gan att s&auml;ga ifr&aring;n
&nbsp;
L&auml;roplansm&aring;l:&nbsp;F&ouml;rskolan ska str&auml;va efter att varje barn utvecklar sin f&ouml;rm&aring;ga att uttrycka sina tankar och &aring;sikter och d&auml;rmed f&aring; m&ouml;jlighet att p&aring;verka sin situation
&nbsp;
&nbsp; &nbsp; &nbsp;M&aring;lkriterier:
- Barnen f&ouml;rst&aring;r vikten av att s&auml;ga ifr&aring;n
- Barnen tar det p&aring; allvar n&auml;r andra s&auml;ger stopp
- Barnen v&aring;gar uttrycka vad de tycker och t&auml;nker genom att anv&auml;nda r&ouml;st eller kroppsspr&aring;k
&nbsp;
Planerade insatser:
- Att pedagogerna anv&auml;nder litteratur, medier samt material och planerar olika aktiviteter med detta tema i fokus
- Att pedagogerna skapar en bra milj&ouml; genom att dela barnen i mindre grupper d&aring; det &auml;r l&auml;ttare f&ouml;r dem att v&aring;ga uttrycka sig 
- Pedagogerna &auml;r n&auml;rvarande och uppmuntrar barnen att s&auml;ga ifr&aring;n&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,

utvecklar intresse för bilder, texter och olika medier samt sin förmåga att använda sig av, tolka och samtala om dessa,

utvecklar sin förmåga att uttrycka sina tankar och åsikter och därmed få möjlighet att påverka sin situation,

Målformuleringar HT 18 Måsen Grön

Matriser i planeringen

Uppgifter