"Hello, Goodbye": Ensemblespel och musikteori åk 9 (4-5 veckor)

Under den här terminen kommer du att utveckla din förmåga att spela samt att fördjupa dig en hel del i musikteoretiska begrepp genom att studera och spela låten "Hello, goodbye" under 4-5 veckor.

L Förmågor från ämnets syfte i läroplanen som ingår och ska utvecklas inom arbetsområdet:

Genom undervisningen i ämnet ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:

L Centralt innehåll som ingår i arbetsområdet:

Det finns ett syfte med det vi kommer att göra på musiken under den här tiden. Ta en titt på kopplingarna till läroplanen och de centrala innehållet där står det vad vi ska lära oss fram till slutet av åk 9.

L Bedömning (konkretisering av kunskapskrav)

I arbetsområdet bedöms på vilket sätt du:

1. visar förmåga att sjunga med tonsäkerhet och timing.
2. visar förmåga att spela på ackordinstrumenten gitarr  och piano/synt med timing.
3. visar förmåga att spela ett enkelt trumkomp med timing.

L Hur är eleverna med och påverkar och har inflytande inom arbetsområdet

 

• Fördjupning på gitarr, elbas, trummor, röst eller keyboard
• Svårighetsgraden på respektive instrument
• Hur vi redovisar resultatet från vår träning

L + E Undervisning

För att du ska få möjlighet att lära dig allt det här ska vi på lektionerna:.

• gå igenom låtens form
• gå igenom musikaliska begrepp som dynamik, taktart, rytm, ackord (grundform och inversioner), melodi
• träna på gitarr-bas piano- och trumspel.

L  Utvärdering och bedömning

• utvärdering och bedömning av individuella insatsen och utvecklingsmöjligheter sker kontinuerligt

Läroplansmål

Syfte

• spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,

Centralt innehåll

• Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform med genretypiska musikaliska uttryck.
• Hur rösten kan varieras i flerstämmiga, vokala uttryck i olika genrer.
• Ackord- och melodiinstrument, bas och slagverk för spel i olika ton- och taktarter.
• Rytm, klang och dynamik, tonhöjd, tempo, perioder, taktarter, vers, refräng och ackord som byggstenar för att musicera och komponera musik i olika genrer och med varierande instrumentation.