<h2>F&auml;rgl&auml;ra</h2>
M&aring;l 1: Att f&ouml;rst&aring; vad grundf&auml;rgerna &auml;r
M&aring;l 2: Att veta att f&auml;rgerna &auml;r blandbara
M&aring;l 3: Att veta vad resultatet blir n&auml;r man blandar tv&aring; av f&auml;rgerna r&ouml;tt, gult och bl&aring;tt
&nbsp;
Vi ska anv&auml;nda f&ouml;ljande inneh&aring;ll f&ouml;r att n&aring; detta m&aring;l:
Vi kommer att arbeta teoretiskt i helklass och praktiskt med sin egen m&aring;lning, prova oss fram, blanda grundf&auml;rgerna och se vad resultatet blir.
Eleverna jobbar med uppgifter med f&auml;rgblandnings&ouml;vningar.&nbsp;
Detta kommer jag att bed&ouml;ma: 
Att eleven kan grundf&auml;rgerna.
Att eleven vet vad som h&auml;nder n&auml;r grundf&auml;rgerna blandas.
Att de vet skillnad p&aring; prim&auml;r- och sekund&auml;rf&auml;rger

Bild

Grundfärgerna
Blanda grundfärgerna
Färgcirkel


Färglära

Matriser i planeringen

Uppgifter