Reklam och objektiv konsumentinformation

Reklam, marknadsföring och konsumentinformation av olika slag kan vara kul men även mycket konstigt. Vad är det egentligen för skillnad på reklam, marknadsföring och konsumentinformation. Är det någon skillnad? Du ska ta reda på detta genom att titta på olika reklamer, svara på en del frågor och leta reda på eventuella svar på nätet.

Reklam och objektiv konsumentinformation

Uppgift 1.
Konsumtion- och ekonomi
Lgr 11

Skillnaden mellan reklam och objektiv konsumentinformation

HKK skolår 6, 

Tidsperiod: vecka 39-41

Område: Reklam och objektiv konsumentinformation
Du kommer under en tid framöver att arbeta med reklam och marknadsföring. Du kommer att arbeta självständigt, med en klasskamrat samt i mindre grupper för att få en helhetsbild av vad som menas med reklam av olika slag.

Redovisningsform
Diskussioner i Hk-salen.

Bedömning

E
- att du som elev kan föra enkla resonemang om skillnader mellan reklam och konsumentinformation.

C
- att du som elev kan föra utvecklade resonemang om skillnader mellan reklam och konsumentinformation.

A
- att du som elev kan föra välutvecklade resonemang om skillnader mellan reklam och konsumentinformation.

Bra länk att använda sig av för att kunna svara på frågor som tillhör arbetet;

www.reklam.konsumentverket.se

Reklam och objektiv konsumentinformation

Uppgift 2

Du ska under kommande veckor arbeta med arbetsområdet reklam och objektiv konsumentinformation. Börja med att ta dig en liten funderare över nedanstående frågor innan du besvarar dem. Googla sedan på nätet för att se om dina tankar och funderingar stämmer överens med texten som du läser.

1. Vad betyder ordet reklam?

2. Varför är det oftast bilder i reklamen och inte bara text?

3. Hur blir du påverkad av reklam?

4. Varför är reklamen oftast rolig och underhållande?

5. Vad menas med sponsring?

6. Vad menas med marknadsföring?

7. Vad finns det för regler om reklam till barn och ungdomar?

Reklam och objektiv konsumentinformation

Uppgift 3

Reklam på tv

REKLAM: Undersökning - Tv-reklam

Följ Tv-reklamen under en kväll. Finns det reklam som återkommer flera gånger? Räkna hur många gånger en reklam återkommer. Tror du att upprepnings- och tjatmetoden är effektiv?

UNDERSÖKNING

A) Dag då jag tittade på TV- till exempel onsdag

B) Kanal

C) Tiden jag tittade

D) Dessa reklamfilmer visades

E) Markera efter varje reklamfilm du skrivit upp, hur många gånger visades reklamfilmerna under den tid som du tittade. 

F) Var det någon av reklamfilmerna som du tyckte mer om än de övriga? I så fall vilken?

G) Vad var det som gjorde att du tyckte om just denna reklamfilm?

Motivera

H) Var det någon av reklamfilmerna som du absolut inte tyckte om? I så fall

vilken?

I) Vad var det som gjorde att du inte tycker om just denna reklamfilm?

Motivera

Reklam och objektiv konsumentinformation

Uppgift 4

Slutprodukt/redovisningsuppgifter

Nu har du förmodligen lite mer kunskaper gällande reklam och marknadsföring. Nu är det dags att göra en egen liten reklamkampanj, välj två av uppgifterna nedan.

PS: När ni ska sammanställa reklamkampanjen får ni självklart välja redovisningsmetod, till exempel Powerpoint, affisch, film etc.

1. Gör två egna annonser som är exempel på;

a) information b) reklam. Måla och rita gärna på ett A3-papper så att det blir som en affisch.

2. Läs reglerna för marknadsföring och gör en reklamannons som tydligt bryter mot marknadsföringslagen. (marknadsföringslagen finns att läsa om på konsumentverkets hemsida. Se uppgift 1.

3. Hitta på ett eget exempel på ett företag som sponsrar en förening. På vilka sätt gör de reklam för sitt företag? (Tänk till exempel på de företag som sponsrar föreningar där du bor eller deltar i)

4. Samla på er några annonser och titta på hur killar och tjejer framställs i reklam. Skriv vad ni kommit fram till och vad ni har för egna åsikter om detta.