Mål för arbetsområdet
Våra mål - Konkretiserade mål
Kunna förstå vilka händelser/situationer som leder över olika tidsperioder till andra från medeltiden till vasatiden till stormaktstiden.
Kunna göra jämförelser mellan livet i Sverige under de olika tidsperioderna och livet idag.
Kunna ge exempel på hur händelser och kyrkans betydelse under medeltiden i Sverige påverkat livet i Sverige idag.
För att kunna nå målen bör du känna till
Hur människorna levde under Vasatiden och Stormaktstiden  i Sverige,.

Arbetsbeskrivning
Genom arbete med läromedlet Puls Historia tillägna dig kunskaper om medeltiden.
Lyssna till genomgångar och titta på filmer om medeltiden.
Medverka i en redovisningsform som vi bestämmer tillsammans.

Vasatid och Stormaktstid

<h2>M&aring;l f&ouml;r arbetsomr&aring;det</h2>
<h3>V&aring;ra m&aring;l - Konkretiserade m&aring;l</h3>
<ul id="convertedSectionBulletsFor_318900051">
<li>Kunna tidsordna istiden, sten&aring;ldern, brons&aring;ldern, j&auml;rn&aring;ldern, vikingatiden och medeltiden.</li>
<li>Kunna g&ouml;ra j&auml;mf&ouml;relser mellan livet i Sverige p&aring; medeltid och livet idag.</li>
<li>Kunna ge exempel p&aring; hur h&auml;ndelser och kyrkans betydelse under medeltiden i Sverige p&aring;verkat livet i Sverige idag.</li>
</ul>
<h3>F&ouml;r att kunna n&aring; m&aring;len b&ouml;r du k&auml;nna till</h3>
<p>Hur m&auml;nniskorna levde under medeltiden i Sverige, Digerd&ouml;den, Heliga Birgitta, Bockstensmannen, Kalmarunionen, Kyrkans betydelse, Stockholms blodbad.</p>
<h2>Arbetsbeskrivning</h2>
<ul id="convertedSectionBulletsFor_318900069">
<li>Genom arbete med l&auml;romedlet&nbsp;Puls Historia&nbsp;till&auml;gna dig kunskaper om medeltiden.</li>
<li>Lyssna till genomg&aring;ngar och titta p&aring; filmer om medeltiden.</li>
<li>Medverka i en redovisningsform som vi best&auml;mmer tillsammans.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>

Historia

Lokal pedagogisk planering för arbetsområde medeltiden i klass 4.




















Kristendomens införande i Norden. Religionens betydelse för kulturer och stater i Sverige och de övriga nordiska länderna samt konsekvenser av dessa förändringar för olika människor och grupper.

Vad arkeologiska fynd, till exempel myntskatter och fynd av föremål från andra kulturer kan berätta om kulturmöten och om likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män.

Den svenska statens framväxt och organisation.

Reformationen och dess konsekvenser för Sverige och övriga Europa.

Vad historiska källor, till exempel brev och andra dokument, kan berätta om likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män jämfört med i dag.

Medeltiden, Vasatid och Stormaktstid

Matriser i planeringen

Uppgifter