Bakgrund:
Forskning visar att barns tandh&auml;lsa tyv&auml;rr blivit s&auml;mre i S&ouml;rmland.
Det har visat sig att om barns tandh&auml;lsa f&ouml;rb&auml;ttras under f&ouml;rskoletiden skapar man b&auml;ttre f&ouml;ruts&auml;ttningar med mindre karies angrepp och "h&aring;l i t&auml;nderna" f&ouml;r barnen i framtiden.&nbsp;
&nbsp;
Syfte:
<ul>
<li>Att v&auml;cka barnens intresse f&ouml;r tandborstning.</li>
</ul>
&nbsp;
M&aring;l:
<ul>
<li>Att f&ouml;rb&auml;ttra barnens tandh&auml;lsa.</li>
</ul>
&nbsp;
Metod:
<ol>
<li>Efter maten samlas barnen i grupperna r&ouml;d, bl&aring; och gr&ouml;n i varsitt rum.</li>
<li>En pedagog ansvarar f&ouml;r respektive grupp.</li>
<li>Pedagogen tar med tallriken och tandborstst&auml;llet.</li>
<li>Pedagog och barn borstar sina egna t&auml;nder under lekfulla former.</li>
<li>Vi jagar tandtroll tillsammans och lyssnar p&aring; tandborsts&aring;ngen.</li>
<li>Pedagogen sk&ouml;ljer tandborstarna noggrant och st&auml;ller p&aring; tork i tandborstst&auml;llet.</li>
</ol>
&nbsp;
Material:
<ul>
<li>M&auml;rkta tandborstar i tandborstst&auml;ll.</li>
<li>Tallrik</li>
<li>Tandkr&auml;m</li>
</ul>
&nbsp;
F&ouml;rberedelse:
<ul>
<li>G&ouml;ra i ordning en tallrik med tandkr&auml;msklickar.</li>
<li>Se till att fylla i namn som b&ouml;rjar g&aring; bort.</li>
</ul>
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,

utvecklar sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för vikten av att värna om sin hälsa och sitt välbefinnande,

Tandvårdsprojekt!

Matriser i planeringen

Uppgifter