Årstaskolan,Teknik, åk 1, Vardagliga föremål

Vi kommer att undersöka vardagliga föremål, se hur de fungerar, är uppbyggda och anpassade efter människans behov samt hur de kanske kan förbättras.

Konkretiserade mål i arbetsområdet

Vi kommer att lära oss:

• något om vardagliga föremål i vardagen
• något om hur föremålen är uppbyggda och anpassade efter människans behov

Så här kommer undervisningen se ut

Vi kommer att:

• läsa faktatexter
• se filmer
• undersöka föremål
• diskutera hur föremål är uppbyggda och anpassade efter människans behov
• dokumentera
• arbeta i arbetsboken

Så här kommer bedömningen att se ut

Du ska visa att du kan:

• delta aktivt i diskussioner
• delta aktivt i undersökningar
• dokumentera

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan använda kunskaper från de naturvetenskapliga, tekniska, samhällsvetenskapliga, humanistiska och estetiska kunskapsområdena för vidare studier, i samhällsliv och vardagsliv,
• kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,

Syfte

• identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
• använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
• värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö, och

Centralt innehåll

• Några vanliga föremål där enkla mekanismer som hävstänger och länkar används för att uppnå en viss funktion, till exempel föremål på lekplatser och husgeråd av olika slag.
• Några enkla ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
• Undersökande av hur några vardagliga föremål är uppbyggda och fungerar samt hur de är utformade och ge förslag på hur de kan förbättras.
• Några föremål i elevens vardag och hur de är anpassade efter människans behov.

Kriterier

• Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla tekniska lösningar i vardagen och några ingående delar som samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion.
• Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang dels kring hur några föremål eller tekniska system i samhället har förändrats över tid och dels kring tekniska lösningars fördelar och nackdelar för individ, samhälle och miljö.