Matteborgen 6A del1

I ämnet matematik arbetar vi på många olika sätt för att nå läroplanens mål. Ett av sätten är att arbeta med matteboken, Matteborgen, som vi använder som bas i arbetet.

Till eleverna

Målet med arbetet är att kunna:

• vad som menas med decimaltal
• storleksordna decimaltal
• multiplicera och dividera med 10,100 och 1000
• räkna med överslagsräkning
• räkna med kort division
• räkna ut hur mycket en viss procent av någonting är
• räkna ut rabatt på en vara
• växla mellan bråkform, decimalform och procentform
• förklara vad som menas med sannolikhet
• räkna ut sannolikheten för att en händelse ska inträffa

Under arbetets gång kommer vi att:

• resonera kring olika moment och räknestrategier, både i storgrupp och i par. När vi arbetar med Matteborgen kommer arbetet alltid bygga på det matematiska samtalet. Vår tanke är att resonemang kring olika moment och räknestrategier, både i stor grupp och mellan elever, ska utgöra en central del. Det matematiska samtalet är nödvändigt för att lyfta fram olika sätt att tänka och lösa uppgifter. 

• arbeta enskilt med uppgifter i boken och i detta arbetet får du träna färdigheter och bygga upp en säkerhet i att använda olika lösningsmetoder.

• arbeta med uppgifter från boken i grupp eller par

• arbeta med att systematiskt utveckla strategier för att lösa matematiska problem i olika svårighetsgrad
• arbeta digitalt

Du kommer redovisa ditt arbete genom att:

• redogöra för dina lösningar skriftligt i mattehäfte eller vid diagnos och provtillfälle
• muntligt redogöra för dina lösningar
• argumentera för din lösning i par- eller gruppdiskussioner
• visa skriftligt och muntligt hur du kan förbättra dina lösningar genom att lyssna på alternativa lösningar som någon har presenterat för dig.

Bedömning sker när du arbetar:

• muntligt vid genomgångar.
• muntligt i  par/gruppuppgifter.
• skriftligt på lektionerna.
• arbeta med att systematiskt utveckla strategier för att lösa matematiska problem i olika svårighetsgrad
• digitalt
• med diagnoser eller prov