v.40

"Hållbar utveckling- från det enkla till det komplexa" - fokusområde 2018/2019

V.40

På Jumkil har vi valt att fokusera extra mycket på social hållbar utveckling. Vi har valt det eftersom vi är en nyöppnad förskola, samt vill skapa en stabil grund för förskolans värdegrundsarbete. Det innebär att vi kommer föra samman arbetet med social hållbarhet tillsammans med barnens intressen.

På den äldre avdelningen arbetar vi för nuvarande med att bygga upp en stad av mjölkkartonger och kartong, som barnen tidigare har återvunnit. Vi fokuserar även på att stärka gruppen, genom gemensamma dramalekar, samlingar, Ugglan och Kompisproblemet m.m och tillsammans reflektera/diskutera fram vår värdegrund.

Samling:

Vi upplever att samlingen för nuvarande är en viktig ingång för att skapa struktur/lugn inför byte av rutiner/aktiviteter samt en bra undervisningssituation för värdegrundsarbete, kamratskap och gemensam reflektion. 

Vi inför denna vecka att ha en mindre samling efter lunch med veckans ord. Delvis för att skapa en lugn stund efter barnen ätit och låta dem komma ner i varv. Men också för att låta dem ta beslut vad dem vill göra/ vilket rum dem vill leka i efter maten. Vi håller i en kortare samling där barnen får gissa "bokstäver", vilket i sin tur leder till veckans ord. Detta är en aktivitet som stimulerar barnens literacy, medveten om bokstäver, ord och turtagning. 

Tisdag;

Ebba -> Inne,

Morris + Ylva Ute -> Fortsätta med stadsbygget. 

Samling: Reflektion tillsammans med barnen/ Ugglan och kompisproblemet

Samling efter lunch: Veckans ord

Onsdag: 

Ebba  + Moris Ute -> Ateljé  Inne 

Ylva -> Ute -> Fortsätta med stadsbygget.

Samling: Reflektion tillsammans med barnen/ Ugglan och kompisproblemet.

Samling efter lunch: Veckans ord

Torsdag:

Ylva Inne -> Värdegrundsarbete -> Vi illustrerar vår (barnens) värdegrund. 

Ebba + Morris Ute. -> Värdegrundsarbete -> illustrerar vår (barnens) värdegrund.

Samling: Sagolik Sagolek- vi samarbetar och dramatiserar med våra kroppar en saga.

Samling efter lunch: Veckans ord

Fredag:

Alla barn är tillsammans.

Vi har stationer ute på fm. På em erbjuder vi lugnare aktiviteter inomhus.

Reflektion i arbetslag / dokumentation. 

Samling efter lunch: Veckans ord. 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar,
• förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
• sin förmåga att upptäcka, reflektera över och ta ställning till olika etiska dilemman och livsfrågor i vardagen,
• förståelse för att alla människor har lika värde oberoende av social bakgrund och oavsett kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning eller funktionsnedsättning, och
• respekt för allt levande och omsorg om sin närmiljö.
• utvecklar sin identitet och känner trygghet i den,
• utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,
• utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, att hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt ta ansvar för gemensamma regler,
• utvecklar sin förmåga att lyssna, reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar och försöker förstå andras perspektiv,
• utvecklar nyanserat talspråk, ordförråd och begrepp samt sin förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra,
• utvecklar intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och deras kommunikativa funktioner,
• utvecklar sin förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap, och