Andra världskriget & Förintelsen

När Hitler och hans nazistparti kom till makten i Tyskland 1933 startade ett systematiskt förtryck mot framför allt den judiska befolkningen. Nazisterna byggde koncentrationsläger, i dem avrättades 6 miljoner judar och hundratusentals romer, homosexuella, intellektuella och psykiskt sjuka den sk slutgiltiga lösningen. Hitler bröt mot Versaillesfreden och startade upprusta Tyska försvarsmakten, I slutet av 1930 – talet hade Tyskland Europas största och modernaste armé. Andra världskriget inleddes den 1 september 1939 då Tyskland angrep Polen. Kriget blev ett verkligt världskrig efter Japans attack mot USA:S flottbas Pearl Harbor på Hawaii den 7 december 1941. Officiellt slutade kriget i Europa den 9 maj 1945. I Stilla havsområdet dröjde krigsslutet lite längre. Den 6 augusti 1945 fäller USA en atombomb över Hiroshima och den 9 augusti 1945 släpper USA en andra atombomb över Nagasaki vilket resulterar i att Japan kapitulerar den 2 september 1945.

Undervisning

Vecka 1. Momentet inleds med föreläsningar och klassrumsdiskussioner som förklarar bakgrunden till andra världskrigets utbrott. 

Vecka 2. Föreläsningar och klassrumsdiskussioner, Kriget och förintelsen.

Vecka 3. Förintelsen samt övningsuppgifter (fördjupning och metod, källövning). Film ( Den slutgiltiga lösningen,  Auschwitz).

Vecka 4. Norden under andra världskriget. Arbeta med träningsfrågor inför provet

Tidsplan

Momentet startar v.40.41.45.46.47

Examinationsuppgifter

Du kommer bedömas under våra diskussioner - kan du förklara, göra analyser hur andra världskrigets händelser påverkat dagens uppfattningar, värld, människor?  Kan du förstå och använda ämnesspecifika begrepp i diskussionerna? Du kommer även bedömas i arbetet med övningsuppgifterna - hur väl du kan exempelvis använda olika historiska källor för att lösa tilldelade uppgifter.

Momentet avslutas med ett skriftligt prov;

Onsdag 24/11-21

Förväntat resultat

Efter detta moment ska du;

• Ha kunskap om varför Europa går från nyvunnen demokrati till diktaturer under denna tid, samt kunna beskriva vilka konsekvenserna blir för människa och samhälle.
• Du ska ha kunskap om bakgrunden till andra världskrigets utbrott (Varför blir det krig? Vilka är inblandade i Kriget? Vilka blir krigets följder för människa, samhälle?)
• Du ska känna till varför kriget spred sig till Stilla havs området och vad det resulterade i på sikt.
• Du ska ha känna till varför Sverige kom undan kriget.
• Du ska känna till hur kriget påverkade Norden.
• Du ska ha kunskap om förtryck, förintelsen och folkmorden som ägde rum under denna tid (Tyskland och Sovjetunionen).
• Du ska ha kunskap om varför andra världskriget tar slut i Europa den 7-8 maj 1945 och i Stilla havsområdet den 2 september 1945.
• Du ska känna till vad som hände i Europa och Världen efter andra världskriget.
• Du känna till centrala personer under denna tid.
• Du ska förstå och kunna använda ämnesspecifika begrepp. Exempel; Raslära, nazism, fascism, kommunism, koncentrationsläger, börskrasch, blixtkrig, förintelsen, axelmakterna, de allierade, Molotov-Ribbentrop pakten, Nünbergrättegången, progromer. tredje riket, livsrum, Pearl Harbor, el-Alamein, Stalingrad, D-day, slutgiltiga lösningen.