I ämnet Idrott & hälsa ingår många olika moment. Här kan du läsa om vilka moment vi kommer att arbeta under höstterminen.
Pedagogisk planering Ht
Förmåga/or att utveckla
- röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
- planera, praktiskt genomföra och värdera idrott och andra fysiska aktiviteter utifrån olika synsätt på hälsa, rörelse och livsstil,
- förebygga risker vid fysisk aktivitet
- genomföra och anpassa utevistelser efter olika förhållanden och miljöer
Centralt innehåll
- Sammansatta grundformer i kombination med gymnastikredskap och andra redskap.
- Olika lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.
- Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik.
- Lekar och andra fysiska aktiviteter i skiftande natur- och utemiljöer under olika årstider.
- Säkerhet och hänsynstagande vid träning, lek, spel, idrott, natur- och utevistelser
Kunskapskrav:
- Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten.
- I rörelser till musik och i danser anpassar eleven till viss del sina rörelser till takt och rytm.
- Eleven kan genomföra olika aktiviteter i natur och utemiljö med viss anpassning till olika förhållanden
Du kommer att få undervisning om...
- Bollspel, nätspel och lek
- Kondition
- Styrka
- Dans
- Ledarskap
- Samarbete
-
I undervisningen kommer vi att...
- Bollspel /nätspel och lek - Genom att prova på och aktivt delta i de bollspel som presenteras under terminen
- Kondition - Genom att delta på konditionstesten och sträva efter att förbättra sina äldre resultat samt få en förståelse för vikten av en god kondition och hur man kan påverka den
- Styrka - Genom att aktivt delta på styrkelektionerna samt förstå vikten av en god styrka och hur man kan påverka den
- Dans - Genom att aktivt delta under dansperioden samt att komma med egna idéer och förslag
- Samarbete - Genom att samarbeta med klasskamrater inom samtliga idrottsaktiviteter under hela terminen
Så här blir du bedömd
I min bedömning tittar jag på följande:
- Elevens förmåga att anpassa och variera sina rörelser till olika aktiviteter
- Elevens förmåga att anpassa och variera sina rörelser till musik.
- Elevens förmåga att genomföra olika aktiviteter i natur och utemiljö