<h2>Avdelning</h2>
<p>Bj&ouml;rnidet</p>
<h2>Prioriterat m&aring;l</h2>
<p>Arbetslaget ska visa respekt f&ouml;r f&ouml;r&auml;ldrarna och k&auml;nna ansvar f&ouml;r att det utvecklas en tillitsfull relation mellan f&ouml;rskolans personal och barnens familjer.</p>
<h2>Nul&auml;ge</h2>
<p>1. Vi f&ouml;rs&ouml;ker i m&ouml;jligaste m&aring;n m&ouml;ta barn och v&aring;rdnadshavare med respekt och ett gott samarbete. Vi v&auml;rderar ett gott samarbete med v&aring;rdnadshavarna f&ouml;r att vi anser att detta i sin tur leder till trygghet f&ouml;r alla parter.&nbsp;</p>
<p>2. Vi &ouml;nskar att bjuda in v&aring;rdnadshavarna ytterligare i verksamheten.&nbsp;</p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Utveckling p&aring;g&aring;r n&auml;r barnen</h2>
<p>1. N&auml;r barnen och v&aring;rdnadshavarna m&ouml;ts med respekt, k&auml;nner sig trygga och k&auml;nner att vi har en &ouml;ppen och tillitsfull relation.&nbsp;</p>
<p>2. N&auml;r barnen och v&aring;rdnadshavarna k&auml;nner att de blir inbjudna till samverkan genom v&aring;rt arbete med kulturell m&aring;ngfald och allas lika v&auml;rde.&nbsp;</p>
<h2>S&aring; ska vi arbeta f&ouml;r att n&aring; dit</h2>
<p>1. Vi ska forts&auml;tta att bem&ouml;ta de med respekt och ta tillvara p&aring; den vardagliga kontakten. Vi ska str&auml;va efter att ha en &ouml;ppen dialog s&aring; att v&aring;rdnadshavarna k&auml;nner att de kan anf&ouml;rtro sig till oss, vi t&auml;nker att det skapar trygghet.&nbsp;</p>
<p>2. Vi ska bjuda in v&aring;rdnadshavarna i arbetet med kulturell m&aring;ngfald. Genom detta ska vi fr&auml;mja samverkan med hemmet.&nbsp;</p>
<h2>S&aring; h&auml;r ska vi f&ouml;lja upp</h2>
<p>Vi dokumenterar b&aring;de p&aring; individen och gruppens l&auml;rlogg med text och bild f&ouml;r att sedan veckovis reflektera och analysera arbetet med detta.&nbsp;</p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Uppf&ouml;ljning</h2>
<p>Vi ska f&ouml;lja och dokumentera barnens l&auml;rande i barnens och avdelningens l&auml;rlogg i Unikum.</p>
<h2>Reflektion/Utv&auml;rdering/Analys/F&ouml;rslag till &aring;tg&auml;rder</h2>
<p>P&aring; avdelningens reflektionstid dokumenterar vi v&aring;ra tankar i kommentarsrutorna under v&aring;r M&aring;l &amp; utvecklingsplan.</p>
<div class="panel-heading" style="padding: 0px 12px; border-radius: 4px; background: #eeeeee;">
<h3 class="panel-title">Kopplingar till l&auml;roplanen</h3>
</div>
<div class="panel-body" style="padding: 6px 12px;">
<ul class="points" style="margin-top: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-left: 0px;">
<li id="point_402231930" class="point laroplan  "><span id="point_a_402231930">&nbsp;<span class="tag tag-curriculum NOT_FOUND " style="vertical-align: middle; line-height: 15px; white-space: nowrap; margin-bottom: 3px; margin-right: 3px; padding: 3px 8px; text-align: center; border-radius: 0.25em; background-color: #bdd7e7; border: 1px solid transparent; color: #08519c; display: inline-block; cursor: default;" title="L&auml;roplanen f&ouml;r : F&ouml;rskola">Lpf&ouml;98 Rev. 2016</span><em>Arbetslaget ska</em>&nbsp;visa respekt f&ouml;r f&ouml;r&auml;ldrarna och k&auml;nna ansvar f&ouml;r att det utvecklas en tillitsfull relation mellan f&ouml;rskolans personal och barnens familjer,</span></li>
</ul>
</div>

Pedagogisk planering för prioriterade mål i LpFö utifrån självskattningen på huset.

Björnidet Mål och utvecklingsplan Ht-18 Förskola-Hem

Matriser i planeringen

Uppgifter