Vi kommer att arbeta med boken Forma spr&aring;ket, som bas, f&ouml;r att tr&auml;na p&aring; alla bokst&auml;ver, l&auml;sa texter och skriva. Vi kommer &auml;ven forts&auml;tta arbeta med veckans bokstav och ALS f&ouml;r en f&ouml;rdjupning av bokst&auml;ver.
&nbsp;
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Inneh&aring;ll:</h2>
Vi kommer att tr&auml;na att
<ul>
<li>
skriva bokst&auml;ver och lyssna p&aring; olika bokstavsljud.
</li>
<li>
skriva meningar med stor bokstav och punkt.&nbsp;
</li>
<li>
l&auml;sa olika sorters texter, t.ex fakta texter.
</li>
<li>
skriva olika texter i olika genrer.
</li>
</ul>
Hur:
<ul>
<li>Genom att arbeta med boken Forma spr&aring;ket</li>
<li>Arbeta med olika appar p&aring; p&aring; Ipad</li>
<li>Skriva texter i olika genrer, b&aring;de ensamma och tillsammans i gr</li>
</ul>

Svenska

Forma språket

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

 Handstil och att skriva med digitala verktyg.

Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.

Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.

Berättande texters budskap, uppbyggnad och innehåll. Hur en berättande text kan organiseras med inledning, händelseförlopp och avslutning samt litterära personbeskrivningar. 

Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras 

Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel att skriva ned något man talat om. 

Forma språket

Matriser i planeringen

Uppgifter