Skrivhörnan på Björnbär

Vi vill möta barnens intresse för sitt namn och bokstäver.
Och leka fram olika möjligheter till att laborera med bokstäverna.

Syfte

Flera av barnen i gruppen visa ett intresse för bokstäver i olika sammanhang. Vi vill att barnen ska få möjlighet att bekanta sig med bokstäverna i alfabetet samt med sitt namn, på ett lekfullt, nyfiket, kreativt och spännande sätt. 

Målkriterier

Barnen på avdelning utvecklar en förståelse för hur deras första bokstav i sitt namn ser ut. 

Barnen på avdelning utvecklar sin förmåga att känna igen sitt namn.

Barnen på avdelning utvecklar ett intresse för bokstäverna i sitt namn och i alfabetet. 

Aktiviteter

Vi har skapat en skrivhörna med olika slags pennor, saxar och tidningar. Här ges barnen möjlighet att skriva bokstäver, klippa ut dem och få utmanas i att leka med lättare ord. Dem erbjuds en skrivbok om dem vill ha en annars skriver dem på lösa papper. Det är barnens egna intresse som styr utmaningen i vår skrivhörna. 

Vi kommer erbjuda dem att använda appar på vår ipad som är kopplade till bokstäver, språk och annat. Samt ge dem möjlighet att utforska vårt alfabet genom qr-koder. 

Dokumentation 

Vi dokumenterar de enskilda barnens lärprocessers i deras lärloggar via Unikum.    

Läroplanskopplingar

Läroplan

• utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,
• utvecklar självständighet och tillit till sin egen förmåga,
• tillägnar sig och nyanserar innebörden i begrepp, ser samband och upptäcker nya sätt att förstå sin omvärld,
• utvecklar intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och deras kommunikativa funktioner,
• utvecklar intresse för bilder, texter och olika medier samt sin förmåga att använda sig av, tolka och samtala om dessa,