Nu ska du börja beskriva ditt hus i ett dokument i din Chromebook. Du ska beskriva och göra följande saker: 1. Ge huset en adress. 2. Beskriv omgivningen runt ditt hus, framför och bakom. 3. Berätta om vilket skick huset är i. 5. Beskriv det fjärde rummet (vinden). 4. Ge huset ett namn.

Huset: Kapitel 1 - Beskriv ditt hus

1. Färglägg utsidan av huset. 2. Bestäm vad det fjärde rummet (vinden) ska vara för rum och rita rummet.

Huset: Rita ditt hus

1. Använd samma typsnitt (formgivning) och teckenstorlek på all brödtext (den löpande texten).
2. Använd samma typsnitt teckenstorlek på alla rubriker (överskrifter).
3. Om du vill använda en annan teckenfärg än svart så ska du se till att du använder en färg som är lätt att läsa. Inte en allt för ljus färg.
4. Använd gemener (små bokstäver) och versaler (stora bokstäver) på rätt sätt.
5. All brödtext ska vara vänsterjusterad (skriven från vänster till höger).
6. Alla rubriker ska vara centrerade (skrivna på mitten).

Huset: Formatering av text på dator

Den här veckan påbörjar vi arbetet med personbeskrivningar. Texten ska beskriva vilka som bor i vilka fönster. Du ska beskriva: 1. Gör först en tankekarta där du har med följande punkter: Personens/personernas namn Ungefärlig ålder Utseende Yrke eller sysselsättning Intressen/glädjeämnen Egenskaper Bekymmer eller problem 2. Beskriv vem eller vilka som bor bakom varje fönster på datorn. 3. Läs igenom och rätta texten med hjälp av rättstavning på datorn.

Huset: Kapitel 2 - Personbeskrivningar

Du ska nu skriva om en gårdsfest. Det här ska finnas med i din text: 1. Vem ordnar festen och varför vill den personen ordna festen? 2. Var är festen? 3. Vad äts och vad dricks? 4. Vad gör man på festen? 5. Några blir osams, berätta varför och om vad.

Huset: Kapitel 3 - Gårdsfesten

Nu ska du berätta om en olycka (översvämning, trafikolycka, vattenläcka, storm) som sker vid huset: 1. Berätta vem som upptäcker olyckan 2. Berätta hur personen som upptäcker olyckan reagerar 3. Berätta hur övriga inblandade reagerar 4. Berätta vad som hänt 5. Berätta vad man vill göra åt det. 6. Berätta vilka som blir inblandade. Se över din text, läs igenom, rätta stavfel och se till att du använder punkt och stor bokstav på rätt sätt. Talstreck, tempus och sammansatta ord. Se över layouten.

Huset: Kapitel 4 - Olyckan

Skriv kapitlet och se till att få med följande förutsättningar: 1. Någon eller några i din historia ska vara rädda. 2. Berätta varför de är rädda. 3. Det ska vara kväll eller natt. 4. Skrämmande ljud ska höras, beskriv vilka. 5. Något otäckt ska inträffa. 6. Personerna som är drabbade av det otäcka ska rädda sig eller försöka rädda sig. Glöm inte att beskriva känslor. Hur känner de sig? Använd talstreck ( - ) när du skriver dialoger. Rita en bild till kapitlet.

Huset: Kapitel 5 - Inbrottet / En hemsk natt

Skriv kapitlet och se till att få med följande förutsättningar: 1. Följ upp alla trådar som du har kastat ut 2. Avsluta konflikterna på något sätt, dramatiskt, olyckligt eller lyckligt. Rita en bild till din text.

Huset: Kapitel 6 - Slutet gott, allting gott?

2. M&Aring;LET MED UNDERVISNINGEN&nbsp;<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=2702247055&amp;lppId=2702224417" width="66" height="94" />
M&aring;let med undervisningen &auml;r att du ska kunna 
<ul style="font-size: 14px;">
<li>beskriva olika milj&ouml;er i ditt hus.</li>
<li>beskriva olika personer som bor i ditt hus.</li>
<li>anv&auml;nda skiljetecken, styckeindelning&nbsp;och stora och sm&aring; bokst&auml;ver p&aring; r&auml;tt s&auml;tt.</li>
<li>skriva med ett varierat spr&aring;k.</li>
<li>framst&auml;lla bilder som har en tydlig koppling till dina texter.</li>
<li>ge respons p&aring; en klasskamrats text. </li>
</ul>
3. S&Aring; H&Auml;R SKALL VI ARBETA
Vi kommer att
<ul>
<li style="font-size: 14px;">i helklass dela med oss av id&eacute;er och f&ouml;rslag f&ouml;r att hj&auml;lpa varandra vidare i ber&auml;ttelsen.</li>
<li style="font-size: 14px;">p&aring; olika s&auml;tt arbeta med kamratrespons, b&aring;de i grupp och i par.</li>
<li style="font-size: 14px;">bearbeta och utveckla texten p&aring; chromebook f&ouml;r att d&auml;refter skriva ber&auml;ttelsen i en skrivbok.</li>
<li style="font-size: 14px;">illustrera bilder som passar till ber&auml;ttelsen och d&auml;rmed st&ouml;ttar l&auml;saren genom handlingen.</li>
</ul>
4. DETTA SKALL BED&Ouml;MAS&nbsp;
Jag kommer bed&ouml;ma era kunskaper genom att se hur du kan
<ul>
<li>f&ouml;lja instruktioner.</li>
<li>bearbeta din text.</li>
<li>beskriva milj&ouml;er och personer.</li>
<li>f&aring; en bra struktur i din text.</li>
<li>ge respons p&aring; en klasskamrats text.</li>
</ul>

Svenska

Du kommer att få skapa din egen roman som ska handla om ett hus och dess invånare. Du kommer att skriva på din Ipad och redigera texten där. När ett kapitel är klar skriver du det för hand i din skrivbok.

Dina illustrationer kommer du att göra för hand på ett lösblad som du sedan klistrar in i boken. 

Huset, åk 4, HT-18

 Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av digitala verktyg.

Eleven kan skriva olika slags texter med begripligt innehåll, i huvudsak fungerande struktur och viss språklig variation.

I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med viss säkerhet. 

De berättande texter eleven skriver innehåller enkla gestaltande beskrivningar och enkel handling.

Genom att kombinera text med olika estetiska uttryck så att de samspelar på ett i huvudsak fungerande sätt kan eleven förtydliga, förstärka och levandegöra sina texters budskap.

Dessutom kan eleven ge enkla omdömen om texters innehåll och språk och utifrån respons bearbeta texter mot ökad tydlighet och kvalitet på ett i huvudsak fungerande sätt.

Dessutom kan eleven förbereda och genomföra enkla muntliga redogörelser med i huvudsak fungerande inledning, innehåll och avslutning och viss anpassning till syfte och mottagare.

Huset - Ett skrivprojekt

Matriser i planeringen

Uppgifter