Huset - Ett skrivprojekt

Huset är ett skrivprojekt där en roman växer fram allt eftersom. Förutsättningarna är givna men ändå kommer ingen bok bli den andra lik!

Du kommer att få skapa din egen bok som ska handla om ett hus och dess invånare. Du kommer att skriva på din chromebook och redigera texten där. När ett kapitel är klart skriver du det för hand i din skrivbok.

Dina illustrationer kommer du att göra för hand på ett lösblad som du sedan klistrar in i boken.

2. MÅLET MED UNDERVISNINGEN 

Målet med undervisningen är att du ska kunna

• beskriva olika miljöer i ditt hus.
• beskriva olika personer som bor i ditt hus.
• använda skiljetecken, styckeindelning och stora och små bokstäver på rätt sätt.
• skriva med ett varierat språk.
• framställa bilder som har en tydlig koppling till dina texter.
• ge respons på en klasskamrats text.
  
  

3. SÅ HÄR SKALL VI ARBETA

Vi kommer att

• i helklass dela med oss av idéer och förslag för att hjälpa varandra vidare i berättelsen.
• på olika sätt arbeta med kamratrespons, både i grupp och i par.
• bearbeta och utveckla texten på chromebook för att därefter skriva berättelsen i en skrivbok.
• illustrera bilder som passar till berättelsen och därmed stöttar läsaren genom handlingen.

4. DETTA SKALL BEDÖMAS 

Jag kommer bedöma era kunskaper genom att se hur du kan

• följa instruktioner.
• bearbeta din text.
• beskriva miljöer och personer.
• få en bra struktur i din text.
• ge respons på en klasskamrats text.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av digitala verktyg.

Kriterier

• Eleven kan skriva olika slags texter med begripligt innehåll, i huvudsak fungerande struktur och viss språklig variation.
• I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med viss säkerhet.
• De berättande texter eleven skriver innehåller enkla gestaltande beskrivningar och enkel handling.
• Genom att kombinera text med olika estetiska uttryck så att de samspelar på ett i huvudsak fungerande sätt kan eleven förtydliga, förstärka och levandegöra sina texters budskap.
• Dessutom kan eleven ge enkla omdömen om texters innehåll och språk och utifrån respons bearbeta texter mot ökad tydlighet och kvalitet på ett i huvudsak fungerande sätt.
• Dessutom kan eleven förbereda och genomföra enkla muntliga redogörelser med i huvudsak fungerande inledning, innehåll och avslutning och viss anpassning till syfte och mottagare.

Uppgifter

Huset: Kapitel 1 - Beskriv ditt hus

Nu ska du börja beskriva ditt hus i ett dokument i din Chromebook. Du ska beskriva och göra följande saker: 1. Ge huset en adress. 2. Beskriv omgivningen runt ditt hus, framför och bakom. 3. Berätta om vilket skick huset är i. 5. Beskriv det fjärde rummet (vinden). 4. Ge huset ett namn.

Huset: Rita ditt hus

1. Färglägg utsidan av huset. 2. Bestäm vad det fjärde rummet (vinden) ska vara för rum och rita rummet.

Huset: Formatering av text på dator

1. Använd samma typsnitt (formgivning) och teckenstorlek på all brödtext (den löpande texten). 2. Använd samma typsnitt teckenstorlek på alla rubriker (överskrifter). 3. Om du vill använda en annan teckenfärg än svart så ska du se till att du använder en färg som är lätt att läsa. Inte en allt för ljus färg. 4. Använd gemener (små bokstäver) och versaler (stora bokstäver) på rätt sätt. 5. All brödtext ska vara vänsterjusterad (skriven från vänster till höger). 6. Alla rubriker ska vara centrerade (skrivna på mitten).

Huset: Kapitel 2 - Personbeskrivningar

Den här veckan påbörjar vi arbetet med personbeskrivningar. Texten ska beskriva vilka som bor i vilka fönster. Du ska beskriva: 1. Gör först en tankekarta där du har med följande punkter: Personens/personernas namn Ungefärlig ålder Utseende Yrke eller sysselsättning Intressen/glädjeämnen Egenskaper Bekymmer eller problem 2. Beskriv vem eller vilka som bor bakom varje fönster på datorn. 3. Läs igenom och rätta texten med hjälp av rättstavning på datorn.

Huset: Kapitel 3 - Gårdsfesten

Du ska nu skriva om en gårdsfest. Det här ska finnas med i din text: 1. Vem ordnar festen och varför vill den personen ordna festen? 2. Var är festen? 3. Vad äts och vad dricks? 4. Vad gör man på festen? 5. Några blir osams, berätta varför och om vad.

Huset: Kapitel 4 - Olyckan

Nu ska du berätta om en olycka (översvämning, trafikolycka, vattenläcka, storm) som sker vid huset: 1. Berätta vem som upptäcker olyckan 2. Berätta hur personen som upptäcker olyckan reagerar 3. Berätta hur övriga inblandade reagerar 4. Berätta vad som hänt 5. Berätta vad man vill göra åt det. 6. Berätta vilka som blir inblandade. Se över din text, läs igenom, rätta stavfel och se till att du använder punkt och stor bokstav på rätt sätt. Talstreck, tempus och sammansatta ord. Se över layouten.

Huset: Kapitel 5 - Inbrottet / En hemsk natt

Skriv kapitlet och se till att få med följande förutsättningar: 1. Någon eller några i din historia ska vara rädda. 2. Berätta varför de är rädda. 3. Det ska vara kväll eller natt. 4. Skrämmande ljud ska höras, beskriv vilka. 5. Något otäckt ska inträffa. 6. Personerna som är drabbade av det otäcka ska rädda sig eller försöka rädda sig. Glöm inte att beskriva känslor. Hur känner de sig? Använd talstreck ( - ) när du skriver dialoger. Rita en bild till kapitlet.

Huset: Kapitel 6 - Slutet gott, allting gott?

Skriv kapitlet och se till att få med följande förutsättningar: 1. Följ upp alla trådar som du har kastat ut 2. Avsluta konflikterna på något sätt, dramatiskt, olyckligt eller lyckligt. Rita en bild till din text.