<h3>Beskrivning</h3>
Under momentet kommer vi att studera det svenska valet. Vi kommer att diskutera ideologier, partier och hur f&ouml;rhandlingar mellan partier skapar majoriteter f&ouml;r beslut. Vi kommer &auml;ven att studera skillnaderna mellan kommun, landsting och riksdag.
<h3>Konkreta m&aring;l</h3>
Eleverna ska kunna beskriva skillnaden mellan kommun, landsting och riksdag.
Eleverna ska kunna namnge flera politiska partier.
Eleverna ska kunna argumentera f&ouml;r och emot olika partiers st&aring;ndpunkter i sakfr&aring;gor.
Eleverna ska kunna f&ouml;rklara hur valet g&aring;r till och vilka som &auml;r r&ouml;stber&auml;ttigade.
Eleverna ska kunna diskutera kring hur olika majoriteter bildas.
Eleverna ska kunna samtala kring f&ouml;rdelar och nackdelar med den svenska demokratin.
<h3>Spr&aring;kligt fokus</h3>
Spr&aring;kligt fokus kommer att ligga vid att formulera argument.
<h3>B&auml;rande begrepp</h3>
Val
R&ouml;st
Kommun
Landsting
Riksdag
Demokrati
Diktatur
Parti
H&ouml;ger- och v&auml;nsterpolitik
Majoritet
Minoritet

Samhällskunskap

Val 2018

analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,

uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,

Politiska ideologier och hur skiljelinjerna i det svenska partiväsendet har utvecklats.

Sveriges politiska system med Europeiska unionen, riksdag, regering, landsting och kommuner. Var olika beslut fattas och hur de påverkar individer, grupper och samhället i stort. Sveriges grundlagar.

Några olika stats- och styrelseskick i världen.

Eleven har grundläggande kunskaper om olika samhällsstrukturer.

Eleven visar det genom att undersöka hur sociala, mediala, rättsliga, ekonomiska och politiska strukturer i samhället är uppbyggda och fungerar och beskriver då enkla samband inom och mellan olika samhällsstrukturer.

Eleven värderar och uttrycker olika ståndpunkter i några samhällsfrågor med enkla resonemang och till viss del underbyggda argument och kan då i viss utsträckning växla mellan olika perspektiv.

Eleven har grundläggande kunskaper om demokratiska värden och processer och visar det genom att föra enkla resonemang om demokratiska rättigheter och skyldigheter, samt om för&#45; och nackdelar med olika former för gemensamt beslutsfattande.

Val 2018

Matriser i planeringen

Uppgifter