<h3><span style="color: black; line-height: 115%; font-family: 'Helvetica','sans-serif'; font-size: 10.5pt;">Undervisningen ska ge eleverna f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla en musikalisk lyh&ouml;rdhet som g&ouml;r det m&ouml;jligt att i samarbete med andra skapa, bearbeta och framf&ouml;ra musik i olika former. Undervisningen ska ge eleverna b&aring;de m&ouml;jlighet att utveckla en tilltro till sin f&ouml;rm&aring;ga att sjunga och spela och ett intresse f&ouml;r att utveckla sin musikaliska kreativitet.</span></h3>
<h3>M&aring;l f&ouml;r elev:</h3>
<p>Du ska utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<ul>
<li>anv&auml;nda din r&ouml;st&nbsp;att sjunga tillsammans med andra</li>
<li>spela rytminstrument&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
<li>r&ouml;ra dig&nbsp;till s&aring;ng/musik</li>
</ul>
<h3>Inneh&aring;ll:</h3>
<p>Du ska l&auml;ra dig att sjunga p&aring; olika s&auml;tt, samt prova p&aring; rytminstrument</p>
<p>Du ska l&auml;ra dig att r&ouml;ra till musiken</p>
<h3>Genomf&ouml;rande:</h3>
<h5>Vi kommer att arbeta en g&aring;ng i veckan genom att:</h5>
<h5>&nbsp;</h5>
<ul>
<li><span style="font-family: 'Helvetica','sans-serif'; font-size: 10.5pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman';">sjunga s&aring;nger som handlar om v&auml;nskap, djur, sagor, &aring;rstider, kroppen m m&nbsp;samt s&aring;nger som h&ouml;r till traditioner och h&ouml;gtider</span></li>
<li><span style="font-family: 'Helvetica','sans-serif'; font-size: 10.5pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman';">sjunga p&aring; olika s&auml;tt - unisont, kanon och v&auml;xels&aring;ng samt att anv&auml;nda r&ouml;sten f&ouml;r att sjunga t ex svagt, starkt, ljust och m&ouml;rkt</span></li>
<li><span style="font-family: 'Helvetica','sans-serif'; font-size: 10.5pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman';">spela rytminstrument och r&ouml;ra oss till musiken</span></li>
<li><span style="font-family: 'Helvetica','sans-serif'; font-size: 10.5pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman';">rita bilder till musik och text</span></li>
<li><span style="font-family: 'Helvetica','sans-serif'; font-size: 10.5pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman';">f&ouml;rbereda och tr&auml;na oss p&aring; att sjunga s&aring;nger f&ouml;r publik, t ex vid skolavslutningar</span></li>
</ul>
<h3>Redovisning:</h3>
<p>Du ska visa att du kan sjunga och dansa och &auml;ven spela tillsammans med andra genom att p&aring; lektionerna:</p>
<ul>
<li>delta i s&aring;nger, sjunga i st&ouml;rre och mindre grupper</li>
<li>delta i musik&ouml;vningar</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>

Musik

 spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer, 

 skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och 

 Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel. 

 Imitation och improvisation med rörelser, rytmer och toner. 

 Gestaltning av sånger och berättelser med ljud, rytmer och rörelser. 

 Rösten som instrument med variation av rytm, klang och dynamik. 

 Rytm, klang, dynamik och tonhöjd som byggstenar för att musicera och komponera musik. 

 Associationer,tankar,känslor och bilder som uppkommer när man lyssnar på musik. 

 Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang, däribland nationalsången och några av de vanligaste psalmerna, samt inblickar i svensk och nordisk barnvisetradition. 

Musik

Matriser i planeringen

Uppgifter