Matte Direkt Borgen 6A & B

Grovplanering för arbetet med vårt läromedel i matematik.
Några elever arbetar också med ett basläromedel som heter Bryggan bas.

Matteplanering 

HT

• 1.Tal                 

• 2.Geometri, även Symmetri och former

• 3.Bråk                 

• 4. Räknesätt, koordinatsystem

Muntliga nationella prov under mitten/slutet av terminen

Tal: decimaltal, storleksordna decimaltal, förstå betydelsen av orden deci, centi och milli, kunna räkna decimaltal

Geometri: mäta och räkna omkrets, räkna ut area, använda enheter för area

Symmetri: likformighet, regelbundenhet

Former: Kunna benämna figurer

Bråk: läsa och skriva bråk, kunna nämnare och täljare, kunna begrepp som bråkform och blandad form, addera och subtrahera bråk, kunna räkna ut viss del av ett antal, jämföra bråk

Räknesätt: Kunna de 4 räknesätten, veta uppställningar och benämningar

Koordinatsystem: kunna läsa ut koordinater i ett system

VT

• 5.Procent                            

• 6.Algebra                                    

• 7.Mer om tal                             

• 8.Enheter & skala              

Skriftliga nationella prov under mitten av terminen

Procent: Kunna omvandla bråk till procent, kunna lösa procent med huvudräkning, räkna ut hur mycket en viss procent av något är, t.ex. 12% av 150 kr.

Algebra: kunna räkna med likheter, lösa enkla ekvationer och tolka och skriva uttryck med variabler.

Mer om tal: läsa och skriva stora tal, ställa upp och multiplicera med heltal t.ex. 32*56, ställa upp och multiplicera decimaltal t.ex. 4,8*5,4, multiplicera decimaltal med 10 och 100, dividera decimaltal med 10 och 100, dividera när det blir decimaltal i svaret.

Enheter och skala: kunna räkna med tid, förstå vad som menas med hastighet och kunna göra enkla beräkningar med hastighet, förstå vad som menas med skala och kunna räkna med skala, kunna använda olika enheter för vikt och volym.

Statistik: läsa av och tolka stapeldiagram, linjediagram och cirkeldiagram, rita och redovisa fakta i ett stapeldiagram eller linjediagram.

Medelvärde, medianvärde och typvärde kommer vi jobba med på sidan av dessa arbetsområden innan NP.

Under varje kapitel kommer vi även jobba med problemlösning.