Timotej ”I sagans värld”, ht 2018

Genom barnens favoritsagor tänker vi beröra alla fokusområden, så som Språk/kommunikation, matematik, naturkunskap/teknik, socialt/emotionellt och motorik under hela läråret, under en och samma planering. Sagorna kopplas till Läroplanen.

VAD VILL VI SKA HÄNDA?

Vi vill att barnen ska känna sig delaktiga genom att de bestämmer sagorna. Vi vill att barnen ska uppleva att det de bestämmer är viktigt.

VILKA ABERSSÄTT OCH METODER SKA ANVÄNDAS?

I storsamlingarna pratar vi övergripande om de medtagna böckerna. Sedan delar vi oss i 3 mindre grupper där vi fördjupar oss ytterligare i olika aktiviter som böckerna inspirerar oss och barnen till. Vi planerar att jobba i smågrupper minst tre gånger i veckan. Vi pedagoger väljer vilka läroplansmål som passar bäst till den saga som är aktuell just nu. Detta arbetssättet ger oss pedagoger möjlighet att jobba med samma bergrepp på olika sätt i olika moment och nivåer.

HUR KAN BARNEN PÅVERKA INNEHÅLLET OCH UTFÖRANDET?

Barnen själva bestämmer sagorna. 

HUR SKA ARBETSOMRÅDET FÖLJAS UPP OCH UTVÄRDERAS?

Ungefär var tredje månad utvärderar vi för att se om vi berört så många mål som vi velat

Uppgifter

Utvärdering ht 18

Vi känner att vårt mål om barnens delaktighet i verksamheten har uppfyllts för att de verkligen var de som valde litteraturen och har genom diskussioner berättat vad de ville jobba med i respektive bok. Genom vårt arbetssätt i mindre grupper ser vi att kvaliteten i att kunna prata och fokusera bätttre än i storgrupp. Vi ser att vi kunnat erbjuda möjligheten att erfara olika begrepp i olika situationer samt att vi delat vår kunskap tillsammans med baren på deras nivå både i dialog barn-barn och pedagog-barn. Ht -18 har vi fokuserat mycket på matematik och språk då barnens böcker på ett lätt sätt styrt in på dessa fokusområden. Våra undervisninssituationer har handlat mycket om lek som fångat barnens intresse då de blir med i momenten längre. Vi hade valt 4 läroplansmål inom matematik, 2 av dem har vi berört mer än de andra. ”Utveckla sin förståelse för rum, form, läge och riktning ...” ” utveckla sin förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera...” ”Lilla Björn och lillaTiger i trafiken” - Janosch ”Nova Månskensälvan” - Daisy Meadows 4 läroplansmål inom språket, ”utveckla nyanserat talspråk, ordförråd och begrepp samt sin förmåga att leka med ord....” ”utvecklar intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler...” ” utvecklar intresset för bilder, texter och olika medier...” ” som har ett annat modersmål än svenska utveckla sin kulturella identitet...” ”Fart och fläkt” Paw Patrol ”Peppa Kocha” Datknij Czytaj Vi har jobbat totalt med 6 böcker under hösten. Vi pedagoger valde boken ”En klurig jul” Ingelin Angerborn och Per Gustavsson. Vår temafigur Draken Björn presenterade boken berörde svenska traditioner och var vår första kapitelbok, ett avsnitt per da