USA

Vårt arbetsområde kommer handla om USA. Dels om staterna och sedan om några städer. Vi kommer lära oss fakta om USAs geografi; olika stater och dess största städer. Vi läser texter och tittar på film. Vi ska även lära oss skillnader i den amerikanska och den brittiska engelskan när det kommer till uttal, ord och stavning, samt lite om olika dialekter.

Under några veckor arbetar vi vidare med texter ur New Champion 6 om USA och tittar under tiden på skillnader i den amerikanska och den brittiska engelskan när det kommer till uttal, ord och stavning.

Vi har fokus på det muntliga. Det kommer bli övningar som tränar förståelse på texterna, hörövning, läsa in en text och samtala om USA och ett förhör på 20 amerikanska stater.

Vi kommer även att titta på filmer om USA, flera städer, samt dialektala skillnader. 

USAs geografi - Den stora amerikaresan.

usa-del-1-fran-ostkusten-till-de-stora-slätterna-engelskt-tal

Roadmovie - Den stora amerikaresan.

Den-stora-amerikaresan-livet-i-usa

Den stora amerika resan - Lag och rätt

Varldens-stora-stader-Los-Angeles

Radio-popreel Los Angeles California

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.

Centralt innehåll

• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.
• Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används.
• Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
• Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
• Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.
• Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.
• Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.

Uppgifter

USA 20 stater läxförhör

Här ser du de 20 stater som du ska kunna namn och läge på till läxförhöret v 45.

Länk till filmen- Den stora Amerikaresan.

https://sliplay.se/mediacenterjkpg/play/products/331845-den-stora-amerikaresan-usas-geografi

Här ovan ser du länken till den första filmen om USA.

Tryck på länken och titta på filmen. Tänk på att kunna fakta om USA är en viktig del i din bedömning i engelska. Skriv ner viktiga saker som du tycker är bra kunskap att ha om USA. Vad lägger du märke till som du reagerar på? Likadant som Sverige, eller väldigt annorlunda mot Sverige.

Blindkarta USA

En blindkarta på USAs stater som är grunden för förhöret. Vi kommer benämna och ha förhör på 20 stycken.

Nedan finns även en länk till Seterra där du kan öva på staterna.

https://online.seterra.com/sv/vgp/3285

Good Luck

Frågor till filmen Från östkusten till de stora slätterna.

Hej!

Besvara frågorna till filmen nedan på engelska. Du kan titta på många gånger.

https://sliplay.se/mediacenterjkpg/play/products/884356-usa-del-1-fran-ostkusten-till-de-stora-slatterna-engelskt-tal

• Var ligger New York City?

• Hur skulle du beskriva New York City?

• Var ligger Washington?

• Vad står D.C. i Washington D.C. för?

• Nämn några speciella platser som finns i Washington.

• Beskriv Appalacherna.

• Varför lever många i fattigdom trots gruvindustrin i West Virginia?

• Vad är rostbältet?

• Var ligger Detroit?

• Varför är Detroit känt för sin bilindustri?

• Vad har hänt med Detroits bilindustri idag och varför?

• Var ligger Chicago?

• Beskriv de Stora sjöarna.

• Beskriv hur Chicago har varit ett viktigt centrum för olika former av transporter.

• Var ligger St Louis?

• Beskriv Majsbältet.

• Vilka stora floder möts i St Louis?

• Vad är Stora Slätterna?

• Beskriv arbetet med de stora vetefälten.

Frågor att diskutera utifrån filmerna.

HI,

You have now watched at least one movie. Read the questions and prepare your answers and what you think. You are going to tell 3-4 others in a group discussion.

Discuss in class

 What do you think it would be like living in California/ Washington/ New York/ USA?

 Would you like it there? Why, Why not?

 Would you have to change the way you behave and look to fit in?

How and why?

 If teenagers from Muscle Beach/ USA/ Other cities came to your school, would they fit in? Motivate your answer.