Orangutangen Alba &auml;r&nbsp;ett tema med fokus p&aring; att utveckla sitt skrivande av beskrivande text/faktatext utifr&aring;n cirkelmodellen. Eleverna f&aring;r ocks&aring; tr&auml;na p&aring; att kompisbed&ouml;ma varandras texter och att bearbeta sina texter utifr&aring;n det. Materialet bygger ocks&aring; p&aring; att samtala om hur det &auml;r att komma ny till en grupp. Hur g&ouml;r vi om vi inte f&ouml;rst&aring;r varandras spr&aring;k? Hur v&auml;lkomnar vi v&aring;ra nya kamrater?&nbsp;Hur blir vi apbra kompisar?&nbsp;I temat f&aring;r vi kunskap om orangutangens situation och att den &auml;r utrotningshotad &ndash; h&auml;r kan vi g&ouml;ra skillnad.
&nbsp;
Syfte
Orangutangen &auml;r en gemensam upplevelse som har syftet att utveckla sina kunskaper om hur man skriver en beskrivande text. H&auml;r f&aring;r eleverna m&ouml;jlighet att titta n&auml;rmare p&aring; struktur och begrepp som &auml;r vanligt f&ouml;rekommande i denna typ av texter. Eleverna ska ocks&aring; f&aring; en f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r bildernas betydelse. Ett annat syfte i temat &auml;r att synlig- och medvetandeg&ouml;ra v&auml;rdegrundsarbetet. Detta f&ouml;r att skapa trivsel och trygghet i gruppen.

Svenska

Geografi

Faktatext

Skriva åk 1-3

Samtal om normer och värden

 kan leva sig in i och förstå andra människors situation och utvecklar en vilja att handla också med deras bästa för ögonen, och 

Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel gott och ont, rätt och orätt, kamratskap, könsroller, jämställdhet och relationer.

Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.

Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras 

 Eleven kan samtala om normer och regler i vardagen och ge exempel på varför de kan behövas. 

 Eleven beskriver hur olika handlingar i vardagen kan påverka miljön, och ger utifrån detta förslag på hur man kan bidra till en hållbar utveckling. 

 Eleven kan skriva enkla texter med läslig handstil och på dator. 

 I texterna kan eleven använda stor bokstav, punkt och frågetecken samt stava ord som eleven själv ofta använder och som är vanligt förekommande i elevnära texter. 

 Texterna innehåller grundläggande ämnesspecifika ord och begrepp som används så att innehållet klart framgår. 

Orangutangen Alba årskurs 2-3, ht 2018

Matriser i planeringen

Uppgifter