No ht -18 åk 4

Vilka årstider och månader har vi? Hur ser det ut i naturen de olika årstiderna? Vad händer i naturen under ett år? Vilka olika former tar vattnet under året?

Det här arbetar vi med under höstterminen 2018

Årstiderna - vad händer, vad är typiskt för varje årstid

Väder

Djur, träd och växter

Vilka former vattnet tar under de olika årstiderna

Solen, månen, planeterna - dag, natt och årstider

Centralt innehåll årskurs 4–6

Mönster och strukturer i naturen

• Sol, måne och planeter. Månens faser och några stjärnbilder.
• Olika vädertyper och väderfenomen. Hur de kan observeras och mätas över tid.
• Årstidsväxlingar och kännetecken för de olika årstiderna. Vilka konsekvenser årstidsväxlingarna får för människan.
• Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras.
• Överlevnadsstrategier hos några växter och djur beroende på årstid.
• Vattnets olika former: fast, flytande och gas. Vattnets betydelse för liv på jorden.

Metoder och arbetssätt

• Fältstudier, experiment och sorteringar. Hur de genomförs och används för att undersöka närmiljön.
• Dokumentation och redovisning av undersökningar och sorteringar med hjälp av skrift, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.

Ämnesspecifika begrepp

• Ord, begrepp och symboler inom de naturorienterande ämnena, till exempel för att samtala om människa, djur och natur och för att utvärdera arbetsprocesser.

Så här arbetar vi:

Årstidsboken, en arbetsbok om årstiderna

Dokumenterar ett träd under hela året

Experiment med vattnets former

Undersökningar och observationer i naturen, vad ser vi som är speciellt för årstiderna

Fotograferar, skriver fakta

Ser på film

Läser olika texter och för samtal

Skapar vårt eget årstidsträd med typisk natur runt omkring (temaarbete med bild)

Skapar sol, måne och planeter (temaarbete med bild)

Leta fakta om träd, djur och växter, både i böcker och digitalt