Lektion 1 - Ett PRALIN arbete - Trygghet - Vad innebär det?

Vad innebär "trygghet" för dig?

Du kommer att få:

*läsa - diskutera/reflektera utifrån litteratur i ämnet,

*samtala kring ordet/begreppet "trygghet",

*lyssna - på kamraternas tankar om begreppen "trygghet",

*IT – filmer som ger möjlighet till fördjupade diskussioner

*funder kring tanken om ”trygghet” är likadan för alla människor

*diskussioner utifrån PRALIN som behandlar allas lika värde

Läroplanskopplingar

Kriterier

• Eleven har grundläggande kunskaper om några mänskliga rättigheter och barnets rättigheter, och visar det genom att ge exempel på vad de kan innebära i skolan och hemma.
• Eleven kan samtala om normer och regler i vardagen och ge exempel på varför de kan behövas.
• Dessutom kan eleven ange några orsaker till att människor flyttar från en plats till en annan, och ge exempel på vad en flytt kan innebära för barn och familjer.
• Eleven kan samtala om elevnära livsfrågor.

Uppgifter

Film - vad är känslor?

1. Vi startar med att titta på filmen "Vad är känslor". Följs upp av "bikupediskussioner". 2. Bok - "Så känns det" Följs upp av diskussioner samt skrivuppgift.

Litteratursamtal - hur "man" kan göra sin röst hörd

1. Dom som bestämmer av Lisen Adbåge 2. Letters to a prisoner av Jacques Goldstyn 3. Azadah av Jacques Goldstyn