Biologi Åk 9 - Hjärtat, blodomloppet, lungorna och andningen

 

Syfte:

Vi lär oss om hjärtats och lungornas samarbete för att transportera syre och näringsämnen till kroppens celler och ta bort avfallsprodukter. För att förstå hur kroppens olika organ arbetar tillsammans är det också viktigt att förstå hjärtats och lungornas uppbyggnad. Varför andas vi mer när vi springer? Varför är det farligt med högt blodtryck? Vad skall man tänka på vid operationer när man ska ge blod till sjuka personer? Detta är frågor som du kommer att lära sig om under arbetets gång. 

Mål:

• Förstå blodets huvuduppgifter samt vilka delar blodet består av

• Utveckla kunskap om varför vi måste andas samt hur andningsorganen ser ut och fungerar'

• Utveckla kunskap om hjärtat, lungorna och samarbetet med andra organ

• Veta hur kroppen är utrustad mot yttre och inre fiender.

Arbetssätt:

Teorin som förvärvas utgår från läroboken s. 186-203 + 208 + 216-226.

Detta får du tränas i genom:

• Genomgångar och filmvisning
• Paruppgifter
• Grupp- och helklassdiskussioner 
• Individuellt arbete (skriva, läsa/lyssna, analysera)
• Kamratbedömning
• Praktiskt arbete (laborationer, simuleringar, aktiviteter)
• Självskattning efter given matris

Bedömning

• Innan bedömning sker ges alltid feedback i samband med träningsuppgifter. 
• Bedömningen grundas på förmågan att:

• Uttrycka tankar och frågor med hjälp av begrepp, modeller och teorier.

• Se samband hur olika organ i kroppen samarbetar

• Använda dina kunskaper och se samband i vardagliga händelser som rör människokroppen.

På följande sätt ges möjlighet att visa kunskap:

• Laborativt arbete 

• Muntlig bedömning.

Utvärdering

• Arbetsinsats

• Undervisningen

• Kunskap