Under n&aring;gra veckor s&aring; kommer vi att arbeta med media. Lektionerna kommer att varvas med roliga &ouml;vningar och diskussionsmaterial ifr&aring;n&nbsp;Media Smart,&nbsp;&nbsp;Uppt&auml;ck samh&auml;lle&nbsp;och Nyhetsprogrammet "&Auml;r det Sant"?.
Efter avslutat arbetsomr&aring;de kommer du veta mer om massmedia, reklam, sociala medier, information och nyhetsspridning. Du kommer att ha arbetat med att lansera en l&aring;tsasprodukt och l&auml;rt dig begrepp som avs&auml;ndare, mottagare, budskap och kanal. Du kommer att ha arbetat med killar och tjejer i reklam och diskuterat hur k&ouml;nsroller och stereotyper kan gestaltas i massmedia.
<h3>Del ur Lgr 11: Kursplan i samh&auml;llskunskap</h3>
Undervisningen ska ge eleverna verktyg att hantera information i vardagsliv och studier och kunskaper om hur man s&ouml;ker och v&auml;rderar information fr&aring;n olika k&auml;llor. Genom undervisningen ska eleverna ocks&aring; ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla kunskaper om hur man kritiskt granskar samh&auml;llsfr&aring;gor och samh&auml;llsstrukturer. Eleverna ska vidare ges m&ouml;jlighet att utveckla kunskaper om samh&auml;llsvetenskapliga begrepp och modeller.
Centralt inneh&aring;ll &ndash; Information och kommunikation
<ul class="doted-list">
<li>Informationsspridning, reklam och opinionsbildning i olika medier. Hur sexualitet och k&ouml;nsroller framst&auml;lls i medier och popul&auml;rkultur.</li>
<li>Hur man urskiljer budskap, avs&auml;ndare och syfte i olika medier med ett k&auml;llkritisk f&ouml;rh&aring;llningss&auml;tt.</li>
<li>De m&auml;nskliga r&auml;ttigheterna, deras inneb&ouml;rd och betydelse, inklusive barns r&auml;ttigheter i enlighet med barnkonventionen. </li>
</ul>
&nbsp;
F&ouml;rm&aring;gor att utveckla:
<ul>
<li>Reflektera &ouml;ver hur individer och samh&auml;llen formas, f&ouml;r&auml;ndras och samverkar</li>
<li>Analysera samh&auml;llsstrukturer med hj&auml;lp av samh&auml;llsvetenskapliga begrepp och modeller</li>
<li>Reflektera &ouml;ver m&auml;nskliga r&auml;ttigheter samt demokratiska v&auml;rden, principer, arbetss&auml;tt och beslutsprocesser</li>
<li>S&ouml;la information om samh&auml;llet fr&aring;n medier, Internet och andra k&auml;llor och v&auml;rdera deras relevans och trov&auml;rdighet. </li>
</ul>
&nbsp;
Bed&ouml;mning: 
Delaktighet i klassrumsdiskussioner
Eget arbete kring lansering av en produkt
Visa vad du kan, skriftligt test d&auml;r du visar dina kunskaper
&nbsp;

Massmedia; reklam, information eller nyhet?

Matriser i planeringen

Uppgifter