Slöjd åk 4-6 Vt 2019

Slöjd åk 4-6 Vt 2019

Läroplanskopplingar

Syfte

• formge och framställa föremål i olika material med lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
• välja och planera tillvägagångssätt för slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,
• undersöka och reflektera över slöjdföremål utifrån kvalitet, form och funktion, och
• använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.

Centralt innehåll

• Metall, textil och trä. Materialens egenskaper och användningsområden.
• Handverktyg, redskap och maskiner. Hur de benämns och används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Enkla former av några hantverkstekniker, till exempel metalltrådsarbete, tovning och sågning.
• Enkla skisser och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg, och hur de kan läsas och följas.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering av arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.
• Utforskande av materialens, redskapens och verktygens möjligheter.
• Dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild, såväl med som utan digitala verktyg.
• Föremål och berättelser som inspirationskällor och förebilder för eget skapande.
• Hur färg, form och material påverkar slöjdföremåls uttryck.
• Slöjdföremålens funktion och betydelse, till exempel som bruks- och prydnadsföremål.
• Några slöjdmaterials ursprung, till exempel bomull och svenska träslag.
• Ord, begrepp och symboler inom ämnet slöjd, för att till exempel beskriva slöjdföremål och utvärdera arbetsprocesser.