Slöjd

Kunskapskrav slöjd åk 7-9, grundsärskolan

 formge och framställa föremål i olika material med lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker, 

 välja och planera tillvägagångssätt för slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter, 

 undersöka och reflektera över slöjdföremål utifrån kvalitet, form och funktion, och 

 använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler. 

 Metall, textil och trä. Materialens egenskaper, deras användningsområden och kombinationsmöjligheter med varandra och med andra material, till exempel nyproducerade och återanvända material. Hur material kan kombineras med digital teknik. 

 Handverktyg, redskap och maskiner. Hur de benämns och används på ett säkert och ändamålsenligt sätt. 

 Några former av hantverkstekniker, till exempel virkning och urholkning. 

 Ergonomi och arbetsmiljö, till exempel lämplig arbetshöjd och ljudnivå. 

 Skisser, mönster, arbetsbeskrivningar såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas och följas.

 Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering av arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet.

 Undersökande av olika materials och hantverksteknikers möjligheter. 

 Dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild såväl med som utan digitala verktyg.

 Arkitektur, konst och design som inspirationskällor och förebilder för eget skapande. 

 Egen formgivning med hjälp av olika material, färger och former. 

 Mode och trender i ungdomskulturer, vad de signalerar och hur de påverkar individen. 

 Slöjd och hantverk i Sverige och andra länder som uttryck för etnisk och kulturell identitet. 

 Slöjd historiskt och i nutid, till exempel lokala hantverkstraditioner och aktuella trender. 

 Materialens ursprung, tillverkning, användning och miljöpåverkan. 

 Resurshushållning, till exempel genom reparationer och återanvändning av material. 

 Ord, begrepp och symboler inom ämnet slöjd för att till exempel beskriva slöjdföremål och utvärdera arbetsprocesser. 

Slöjd åk 7-9 Ht 2018

Matriser i planeringen

Uppgifter