<h2>Nul&auml;ge</h2>
<p>Vi h&aring;ller p&aring; att skola in nya barn p&aring; avdelningen och f&ouml;r att skapa en god st&auml;mning p&aring; f&ouml;rskolan kommer vi att arbeta med social kompetens.&nbsp; &nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>M&aring;l</h2>
<p>Vi vill att barnen ska vara trygga i sig sj&auml;lva samt k&auml;nna tillh&ouml;righet i gruppen.</p>
<p>Vi vill l&auml;mna &ouml;ver barn med en god sj&auml;lvk&auml;nsla till framtiden.&nbsp;</p>
<p>Vi vill att alla barn ska utveckla respekt och f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r alla m&auml;nniskors lika v&auml;rde och det m&auml;nskliga r&auml;ttigheter.</p>
<h2>Syfte&nbsp;</h2>
<p>F&ouml;r att barnen ska utveckla en god sj&auml;lvk&auml;nsla.</p>
<p>F&ouml;r att- ge v&aring;ra barnen den b&auml;sta f&ouml;ruts&auml;ttningen av att bli sociala kompetenta m&auml;nniskor som kan k&auml;nna empati f&ouml;r m&auml;nniskor och djur.</p>
<h2>Genomf&ouml;rande&nbsp;</h2>
<p>Pedagoger utvecklar normer och f&ouml;rh&aring;llningss&auml;tt f&ouml;r arbetet och samvaron i barngruppen.</p>
<p>Vi l&aring;nar b&ouml;cker och l&auml;ser hur en bra kompis ska vara.</p>
<p>Vi pratar om k&auml;nslor.</p>
<p>Vi har noll tolerans mot diskriminering och kr&auml;nkande behandling och vi har en likabehandlingsplan som vi arbetar mot.</p>
<p>Alla pedagoger &auml;r delaktiga i det dagliga arbetet med att vara en bra f&ouml;rebild och att l&auml;ra barnen att s&auml;ga Hej och Hej d&aring; samt Tack! mm</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Dokumentation<em> &nbsp; &nbsp;</em></h2>
<p><em style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">Vi dokumenterar med hj&auml;lp av foto, film, barnens verk och med anteckningar. <br /></em></p>
<h2>Utv&auml;rdering:</h2>
<p>Vi samtalar med varandra p&aring; v&aring;r reflektionstiden och p&aring; v&aring;r utv&auml;rderingdag p&aring; v&aring;ren samt vid den dagliga kommunikationen.&nbsp;</p>
<h2>Ansvar</h2>
<p>Hela arbetslaget.</p>

öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,

förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,

respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och

barnen får sina behov respekterade och tillgodosedda och får uppleva sitt eget värde,

utveckla normer&nbsp;och förhållningssätt för arbetet och samvaron i barngruppen

sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet,

aktivt inkludera ett jämställdhetsperspektiv så att alla barn får likvärdiga möjligheter till utvidgade perspektiv och val oavsett könstillhörighet, och

Normer och värden 23/24

Matriser i planeringen

Uppgifter