<h2>Syfte</h2><p>Syftet med undervisningen i teknikuppgiften&nbsp;<em>P</em><em>apperstorn</em> &auml;r att du ska</p>
<ul>
<li>utveckla ditt intresse f&ouml;r teknik och din f&ouml;rm&aring;ga att ta sig an tekniska utmaningar p&aring; ett medvetet och innovativt s&auml;tt.</li>
</ul><h2>Undervisningens innehåll</h2>Vi pratar om konstruktioner och h&aring;llfasthet-stabilitet.<h3>Vad?</h3><p>Teknikuppgiften &auml;r att&nbsp;bygga ett&nbsp;h&ouml;gt <em>Papperstorn</em> av 24 st A4-papper och 10 cm tejp. Ni ska arbeta med fr&aring;gor som -Hur byggde&nbsp;(konstruerade) ni ert torn? &nbsp;-&nbsp;Hur h&ouml;gt torn lyckades ni bygga?&nbsp; - Hur kan ni f&ouml;rb&auml;ttra byggtekniken f&ouml;r att f&aring; ett h&ouml;gre och stabilare torn?</p>
<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br />F&ouml;ljande centrala inneh&aring;ll ur kursplanen f&ouml;r teknik kommer vi att ber&ouml;ra:<h3>Hur?</h3><p>Du kommer att<br /><br />- arbeta i grupp<br />- bygga ett h&ouml;gt papperstorn&nbsp;<br />-&nbsp;arbeta vidare med fr&aring;gor om - vad som kan&nbsp;f&ouml;rb&auml;ttras i konstruktionen f&ouml;r att den ska kunna bli h&ouml;gre och stabilare.</p><h2>Bedömning</h2><p>Du ska kunna <br />- bygga ett h&ouml;gt papperstorn <br />-&nbsp;samarbeta i gruppen <br />- ge f&ouml;rslag p&aring; f&ouml;rb&auml;ttringar i konstruktionen. <br />Jag tittar p&aring; hur sj&auml;lvst&auml;ndigt&nbsp;du klarar av de olika momenten.<br /><br />Jag&nbsp;bed&ouml;mer &auml;ven din f&ouml;rm&aring;ga att<br />- beskriva och f&ouml;rklara ...<br />-&nbsp;visa p&aring; samband...<br />- genomf&ouml;ra konstruktionsarbeten<br />- formulera och v&auml;lja...<br />- dokumenterar med skisser ,modeller...<br />-&nbsp;resonera om ...</p>

Teknik

Självbedömning av  Teknik Papperstorn

 identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion, 

 identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar, 

 Hur vanliga hållfasta och stabila konstruktioner är uppbyggda, till exempel hus och broar. 

 Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning. 

 Konsekvenser av teknikval, till exempel för- och nackdelar med olika tekniska lösningar. 

Teknik åk 4-6 Bygga Papperstorn

Läroplanskopplingar

Syfte (2)

Centralt innehåll (3)

Matriser i planeringen

Uppgifter