Kemi; Periodiska systemet, kemiska bindningar, metaller, elektrokemi

Det periodiska systemet är en tabell över kemins atomslag. Vi går här igenom hur du tolkar ett periodiskt system, och hur atomslagen delas upp i grupper (vertikalt) och perioder (horiontellt) beroende på deras gemensamma egenskaper

Du kommer få lära dig

* Att i ord och bild formulera atommodellen med elektroner och kärnpartiklar för att förklara materien uppbyggnad.

* Argumentera för det periodiska systemets som verktyg för att gruppera atomslag

* Varför en del atomslag bildar jonföreningar och andra molekylföreningar

* Förklara hur radioaktiv strålning och resonera vilka konsekvenser strålning kan få för miljö och hälsa

* Om kemins roll i samhället och beskriva olika yrken där man jobbar med kemi

* Vilken betydelse olika metaller och legeringar har för människors levnadsvillkor

* I ord och bild beskriva processer vid framställning av metaller ur malm

* Vilka lokala och globala konsekvenser som användning av metaller får för miljö och hälsa

* Argument för resurshushållning och återvinning av metaller

* Vilka olika faktorer som gör att metaller korroderar och hur det kan förhindras

* Om hur forskare kan använda kunskaper i kemi för att utveckla nya metaller 

Centralt innehåll

Undervisning/Tidsram

Tidsram V41-44

Vi kommer att använda oss av Spektrum Kemi kap 12 och 13 samt  clio onlin och egna anteckningar och laborationer.

Examination sker med flera läxförhör, diskussioner samt laborationsrapporter som ska lämnas in.

Bedömning

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle,
• genomföra systematiska undersökningar i kemi, och
• använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.

Centralt innehåll

• Partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Atomer, elektroner och kärnpartiklar.
• Kemiska föreningar och hur atomer sätts samman till molekyl och jonföreningar genom kemiska reaktioner.
• Partikelmodell för att beskriva och förklara fasers egenskaper, fasövergångar och spridningsprocesser för materia i luft, vatten och mark.
• Vatten som lösningsmedel och transportör av ämnen, till exempel i mark, växter och människokroppen. Lösningar, fällningar, syror och baser samt pH-värde.
• Några kemiska processer i mark, luft och vatten ur miljö- och hälsosynpunkt.
• Kemiska processer vid framställning och återvinning av metaller, papper och plaster. Livscykelanalys av några vanliga produkter.
• Olika faktorer som gör att material, till exempel järn och plast, bryts ner och hur nedbrytning kan förhindras.
• Hur man hanterar kemikalier och brandfarliga ämnen på ett säkert sätt.
• Aktuella samhällsfrågor som rör kemi.
• Historiska och nutida upptäckter inom kemiområdet och deras betydelse för världsbild, teknik, miljö, samhälle och människors levnadsvillkor.
• Aktuella forskningsområden inom kemi, till exempel materialutveckling och nanoteknik.
• De kemiska modellernas och teoriernas användbarhet, begränsningar, giltighet och föränderlighet.
• Gruppering av atomslag ur ett historiskt perspektiv.
• Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
• Separations-och analys metoder, till exempel destillation och identifikation av ämnen.
• Sambandet mellan kemiska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier.
• Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
• Källkritisk granskning av information och argument som eleven möter i olika källor och samhällsdiskussioner med koppling till kemi, såväl i digitala som i andra medier.