<h2>Syfte</h2>
Undervisningen i &auml;mnet idrott och h&auml;lsa ska syfta till att eleverna utvecklar allsidiga r&ouml;relsef&ouml;rm&aring;gor och intresse f&ouml;r att vara fysiskt aktiva och vistas i naturen. Genom undervisningen ska eleverna f&aring; prova m&aring;nga olika slags fysiska aktiviteter.
Undervisningen ska ge eleverna m&ouml;jligheter att utveckla kunskaper i att planera, genomf&ouml;ra och v&auml;rdera olika r&ouml;relseaktiviteter. Undervisningen ska &auml;ven bidra till att eleverna utvecklar kunskaper om vad som p&aring;verkar den fysiska f&ouml;rm&aring;gan och hur man kan p&aring;verka h&auml;lsan. D&auml;rigenom ska eleverna utveckla kunskaper om hur fysisk aktivitet f&ouml;rh&aring;ller sig till psykiskt och fysiskt v&auml;lbefinnande.
Undervisningen ska skapa f&ouml;ruts&auml;ttningar f&ouml;r alla elever att kontinuerligt delta i skolans fysiska aktiviteter och bidra till att eleverna utvecklar en god kroppsuppfattning och tilltro till sin egen fysiska f&ouml;rm&aring;ga.Genom undervisningen ska eleverna ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att vistas i olika utemilj&ouml;er under olika &aring;rstider och f&aring; f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r v&auml;rdet av ett aktivt friluftsliv.
Genom undervisningen ska eleverna ges m&ouml;jligheter att utveckla sin samarbetsf&ouml;rm&aring;ga och sin respekt f&ouml;r andra. Eleverna ska ocks&aring; f&aring; k&auml;nnedom om risker och s&auml;kerhet vid fysiska aktiviteter och hur man handlar i n&ouml;dsituationer.
Vidare ska undervisningen bidra till att eleverna utvecklar kunskaper om &auml;mnesspecifika begrepp. P&aring; s&aring; s&auml;tt ska eleverna ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att samtala om idrott och h&auml;lsa och presentera och utv&auml;rdera arbetsprocesser.
Genom undervisningen i &auml;mnet idrott och h&auml;lsa ska eleverna sammanfattningsvis ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att:

Idrott och hälsa

Detta är en pedagogisk planering för ämnet Idrott & hälsa.

Idrott och hälsa matris grundsär 7-9

 röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang, 

 reflektera över samband mellan rörelse, hälsa och livsstil, 

 genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer, 

 förebygga risker vid fysisk aktivitet samt hantera nödsituationer på land och i vatten, och 

 använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler. 

Idrott och hälsa 7-9

Matriser i planeringen

Uppgifter