<p>&nbsp;</p>
<h2>&Ouml;vergripande M&aring;l</h2>
<p>Skolan ska ansvara f&ouml;r att varje elev efter genomg&aring;ngen grundskola kunna l&ouml;sa problem med hj&auml;lp av matematik samt v&auml;rdera valda strategier och metoder,</p>
<h2>Centralt inneh&aring;ll (se nedan)</h2>
<h2>Elevdel</h2>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>I arbetsomr&aring;det bed&ouml;ms din f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<ul>
<li><span style="line-height: 21.59375px;">l&ouml;sa enkla ekvationer med addition och subtraktion.</span></li>
<li><span style="line-height: 21.59375px;">para ihop r&auml;kneh&auml;ndelser med ekvationer.</span></li>
<li><span style="line-height: 21.59375px;">teckna enkla ekvationer utifr&aring;n text och sedan l&ouml;sa dem.</span></li>
<li><span style="line-height: 21.59375px;">multiplicera decimaltal med 10, 100 och 1000.</span></li>
<li><span style="line-height: 21.59375px;">dividera decimaltal med 10, 100 och 1000.</span></li>
<li><span style="line-height: 21.59375px;">l&ouml;sa en kort division med text.</span></li>
<li><span style="line-height: 21.59375px;">l&ouml;sa problemuppgifter med division.</span></li>
</ul>
<p>Bed&ouml;mningen kommer att grunda sig p&aring;:</p>
<ul>
<li>de f&ouml;rm&aring;gor som du visar upp p&aring; lektionerna, b&aring;de muntligt och skriftligt.</li>
<li>din delaktighet i paruppgifter och praktiska moment.</li>
<li>skriftlig diagnos</li>
</ul>
<h2>Undervisning&nbsp;</h2>
<p>Hur arbetar vi mot m&aring;len?</p>
<p>Vi kommer att:</p>
<ul>
<li>ha genomg&aring;ngar d&auml;r vi kommer g&aring; igenom metoder, strategier samt viktiga begrepp.</li>
<li>f&ouml;ra matematiska diskussioner och resonemang tillsammans med andra.</li>
<li>tr&auml;na probleml&ouml;sning enskilt och i par.</li>
</ul>

Matematik

Kapitel 2 - Räkning

 kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet, 

 kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga, 

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

 Positionssystemet för tal i decimalform.

 Tal i bråk- och decimalform och deras användning i vardagliga situationer. 

 Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

 Enkla algebraiska uttryck och ekvationer i situationer som är relevanta för eleven. 

 Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer. 

Mattespanarna kapitel 2 - Räkning

Matriser i planeringen

Uppgifter