Deckarnovell

Vi fördjupar oss i deckargenren och skriver noveller med typiska drag. Här är beskrivningen av ett trovärdigt brott, spänningsskapande, miljöbeskrivningar och en oväntad upplösning viktiga aspekter.

Mål – Syfte, centralt innehåll och konkretiserade mål

Bedömning – Vad som skall bedömas och hur det går till. Kopplade kunskapskrav

I detta arbetsområde ingår delar från både samhällskunskap och svenska.

I svenskan ska vi;

• lära oss om deckargenren
• skriva en egen deckare i novellformat, med genrens typiska berättartekniska grepp
• ge varandra feedback och förbättra våra texter

Undervisning – Genomförande och tidsplan

1. Genomgång av hur en typisk deckare är uppbyggd.

2. Planera individuellt för att skriva deckarnoveller.

3. Skrivprocess där vi ägnar ett antal lektioner åt att skriva, ge och ta emot respons och bearbeta deckarnovellerna.

4. Inlämning och uppläsning.

Tidsåtgång:

Fyra veckor, dock inte alla SV-lektioner. Avser veckorna 45-48 under HT 2018.

Redovisning :
Redovisning görs genom författandet av en deckarnovell där du påvisar att du förstått genren.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Olika sätt att skapa och bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
• Redigering och disposition av texter med hjälp av digitala verktyg. Olika funktioner för språkbehandling.
• Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar.
• Några skönlitterära genrer och hur de stilistiskt och innehållsligt skiljer sig ifrån varandra.