Debattartikel- uppbyggnad

 Debattartikel  

 

1.Vad är en debattartikel? 

En debattartikel är en text där en person för fram en tes (åsikt) om något. Med hjälp av argument försöker personen övertyga andra om att tesen är rätt. Även motargument tas upp i syfte att verka påläst och ordentligt övertygande.  

Till skillnad från insändaren är debattartikeln mer formell och saklig (sakargument är viktigare än känsloargument) och framförallt skriven av politiker eller experter inom olika ämnesområden.  

 

 

2.Uppbyggnad 

Rubrik – tesen presenteras (Klagomålen på den svenska skolmaten är obefogad) 

 

Inledning – ämne och bakgrund              

Presentera det ämne du ska skriva om och ge en kort bakgrund till varför du skriver inlägget. Du ska referera till en debattartikel.  

I debattartikeln ” Klagomålen på den svenska skolmaten är obefogad”, publicerad i Svenska direkt 2011, skriver Hedvig Spångmark att ungdomar idag är bortskämda och petiga och uppskattar därför inte den näringsrika och smakrika skolmaten. Jag anser… 

 

Huvuddel – argument, motargument och svar förs fram 

Här presenterar du dina argument och underbygger dem. Det finns olika typer av argument och de argument som väger tyngst är oftast argument som bygger på fakta, sakargument. Använd citat, referat och källhänvisning. Även motargument tas upp och bemöts i huvuddelen.  Presentera ett argument i taget och per stycke.  

 

Avslutning – knyt ihop säcken. Här upprepar du din tes och dina bästa argument. Du kan också gärna komma med en uppmaning. 

 

3.Språket 

Språket i ett debattinlägg är formellt. Undvik slangord och alltför vardagliga uttryck. Du vill ju uppfattas som seriös och kunnig.  

Använd uttryck som:  

Jag anser/tycker/menar 

Enligt mig 

För det första/andra/tredje 

Vissa menar/anser/tycker/å ena sidan 

Däremot/å andra sidan 

Dessutom/vidare  

Jag är helt övertygad om att… 

Slutligen vill jag säga… 

Det jag har försökt förklara med den här artikeln är… 

Vi måste… 

 

 

Skapa bilder hos läsaren med hjälp av:                                                                                                      

 

Retoriska frågor: Varför gör man ingenting åt det? Ska eleverna verkligen få fortsätta klaga på maten? 

Liknelser: Spångmarks bild av skolmaten är lika missvisande/felaktig som….  

Beskriv en händelse (måla upp bilden) som du själv varit med om/hört talas om:      Jag och mina klasskamrater är alltid rejält hungriga när det äntligen är dags att äta lunch. Vi längtar efter att få äta något gott och sitta ned och umgås i lugn och ro. Tyvärr är det inte det vi möts av när vi kommer in i matsalen.  

 

 

4.Referera/referatmarkera/ källhänvisning För att dina sakargument ska kännas trovärdiga, berättar du var du har fått din information ifrån. Detta gör du genom att referera. Du sammanfattar alltså ett kort avsnitt från källan med dina egna ord. Du kan också citera (alltså skriva av), men får då inte glömma att citatmarkera (”....”).  

 

Referatmarkera gör du varje gång du tar upp något som någon annan har skrivit. Första gången du använder en källa skriver du namnet på debattartikeln och året.  

I “Klagomålen på den svenska skolmaten är obefogad”, (2011, Sanoma utbildning, Stockholm), hävdar Spångmark att ungdomar inte tycker om maten eftersom de är kräsna. 

Enligt Skolmåltidsverket serveras det bra och god mat i skolan. 

Variera dina referatmarkörer: hävdar, anser, skriver, menar, visar på, påpekar, konstaterar.   

Skriv alltid efternamnet på skribenten när du referatmarkerar.  

 

 

 

 

 

 

Skrivmall för argumenterande texter  

Innan du börjar skriva måste du tänka på vem mottagaren är. 

 

 

Rubrik- Den ska tydligt säga vad din text handlar om.

Inledning, tes- Du skriver din åsikt och en bakgrund på ett intresseväckande sätt.

Huvuddel, argument- Presentera dina argument. Det starkaste argumentet sist. Retoriska frågor, liknelser. Använd dig av citat, referat och källhänvisning.

Motargument- Bemöt motargument.

Avslutning- Upprepa din åsikt men med andra ord. Avsluta med att skriva ditt för- och efternamn.