Filmmusik

Filmmusik - historia och påverkan

Arbetssätt och bedömning

Arbetssätt:
Vi kommer att:

• se på hur musik har påverkat och kan påverkar filmer 
• jobba med skriftliga/muntliga uppgifter inom arbetsområdet 
• se på varierade filminslag

Bedömning:
Din förmåga att:

• känna till hur musiken påverkar visuella stämningar 
• känna till hur ljud och instrument används för att påverka stämningar i bilder
• vara aktiv i diskussioner och resonemang, förklara begrepp och teorier
• kunna reflektera och analysera inom ämnet

Uppgifter

Filmmusik

Uppgift Hitta ett avsnitt i en film eller en serie och visa de fyra påverkansfaktorerna:  dramaturgisk (med avseende på personerna)  episk (med avseende på handlingen)  strukturell (med avseende på olika avsnitt och episoder)  persuasiv (med avseende på vad personer “uttrycker” i talet) Ta reda på följande: a) Vem har spelat in musiken och vem är kompositören? b) Vad är det för musikgenre? Finns det olika musikgenrer i filmen? c) Vilken känsla får du av musiken avseende personerna, handlingen, ”annat”? e) Hur förstärker musiken känslorna i filmen? f) Hur uppnås effekter genom musiken – tempo, dur/moll, ljud, instrument?