Berlin ht 21

Berlin! Der Sprung 4, Kapitel 3 Sevärdheter i Berlin Mitte. Hur man tar sig runt. Repetition av hur man berättar om vad man vill göra och vad har gjort. Matspecialiteter från Berlin.

Der Sprung 4, Kapitel 3

Förmåga i fokus

• förstå och tolka innehållet i talad tyska och i olika slags texter
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang

I undervisningen kommer vi att jobba med

• Läsa, lyssna på, och arbeta med olika texter.
• Ord och fraser ur kapitel 3.
• Repetera hur man uttrycker sig i futurum och i perfekt.
• Ange tre sevärdheter du vill besöka i Berlin och varför.
• Du ska kunna berätta efter helgen vad du har gjort (dåtid med perfekt).
• Träna på att berätta om Berlin.
• Läsa lite om tysk mat , framför allt korvar.
• Die Prinzens "Berlin".
• Relativa pronomen

 Vad ska du kunna?

• Ord och fraser ur kapitel 3.
• Verbet sein i olika tempus (öb s 20)
• Uttrycka dig i perfekt ( ÖB s 126-128)
• Berätta lite om olika sevärdheter i Berlin (TB kap 3A, 3B)
• Berätta om hur man tar sig fram i Berlin Mitte (BVG.de)
• Berätta lite om tysk mat (TB kap 3D) och berlinska matspecialiteter

Hur får du visa dina förmågor?

Bedömning sker kontinuerligt under lektionerna genom skriftliga och muntliga uppgifter.

Uppgifter

Läs om berlinsk gastronomi

Skriv en sammanfattande mening på svenska till varje bild och sänd in meningarna till mig.

Du hast nach berliner gesucht - Deutsche-Delikatessen.de.pdf