Pseudokod och aktivitesdiagram

Skapa programkod med "normalt" språk och ett diagram som visar flödet i programmet

Läroplanskopplingar

Syfte

• Förmåga att formulera och planera programmeringsuppgifter med pseudokod och diagramteknik.

Kriterier

• Eleven formulerar och planerar i samråd med handledare programmeringsuppgifter med pseudokod eller diagramteknik. I planeringen väljer eleven med viss säkerhet kontrollstrukturer, metoder, variabler, datastrukturer och algoritmer som är adekvata för uppgiften. I sin programmering skapar eleven med konsekvent kodningsstil och tydlig namngivning korrekt, strukturerad och enkelt kommenterad källkod med tillfredsställande resultat. Dessutom väljer eleven med viss säkerhet ett uttryckssätt som är anpassat för att på ett tillfredsställande sätt interagera med den avsedda användaren. Elevens färdiga program eller skript är utförda med tillfredsställande resultat i ett eller flera programspråk som är stabila och robusta i program av enkel karaktär.

Uppgifter

Diagram och pseudokod

Skapa ett diagram och pseudokod för uppgift 6,2