De Abrahamitiska religionerna - 8D HT:18

Vi kommer under kommande veckor arbeta med de Abrahamitiska religionerna och fördjupa oss inom judendom, kristendom och islam.

• Syfte och undervisning.

Du kommer under de kommande veckorna utöka dina kunskaper om judendom, kristendom och islam. 

 

Examination

• Deltagande i genomgångar och under lektioner
• Muntligt prov – fakta och begrepp
• Källkritikuppgifter – ur Utkik och om vandringssägner
• Jämförande fördjupningsuppgift – inlämning 

 

Övergripande frågor        

• Vad är kännetecknande för judendom/kristendom/islam, i t.ex. deras tro, gudssyn, levnadsregler samt riter och ceremonier genom livet?
• Hur är det att leva som muslim/kristen/jude?
• Hur och var uppstod religionen, och hur ser religionen ut idag, t.ex. gällande antal utövare och utbredning i världen?
• Vilka likheter och skillnader finns mellan religionerna? Är skillnaderna större än likheterna mellan de tre religionerna, eller är det tvärtom?  Hur märks det att religionerna är släkt med varandra? 
• Hurdana är relationerna mellan de tre Abrahamitiska religionerna? Vilka orsaker finns till splittring eller konflikt mellan dem?

Läroplansmål

Syfte

• analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
• söka information om religioner och andra livsåskådningar och värdera källornas relevans och trovärdighet.

Centralt innehåll

• Centrala tankegångar och urkunder inom kristendomen samt utmärkande drag för kristendomens tre stora inriktningar: protestantism, katolicism och ortodoxi.
• Centrala tankegångar och urkunder i världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.
• Varierande tolkningar och bruk inom världsreligionerna i dagens samhälle.
• Huvuddragen i världsreligionernas historia.
• Kristendomen i Sverige. Från enhetskyrka till religiös mångfald och sekularisering.
• Sambandet mellan samhälle och religion i olika tider och på olika platser.