2:a Världskriget

Aldrig mera krig! Så så sa man efter första världskriget. Ändå blev det ett andra världskrig bara drygt tjugo år efter det första.

Vi ska nu börja arbeta med tiden mellan 1939 och 1945. Arbetet är uppdelat två olika delar.

 

Andra Världskriget

Förintelsen

 

Syfte: Genom undervisningen i ämnet historia ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:

• använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
• reflektera över sin egen och andras användning av historia olika sammanhang och utifrån olika perspektiv, och
• använda historiska begrepp för att analysera hur historiska kunskap ordnas, skapas och används.

Bedömning: Jag kommer att bedöma

dina kunskaper om hur det var förr i tiden, om historiska händelser och personer.

din förmåga att: resonera om tiden i allmänhet och din ”händelse” i synnerhet.

din förmåga att beskriva samband mellan din händelse och tiden

Undervisning: Genom gemensamma genomgångar, filmer, olika texter och eget arbete kommer vi att gå igenom de olika delarna.

Hur ska du visa vad du lärt dig:

Andra världskriget - självrättande quiz (på datorn)

Förintelsen: skriftligt prov

Dessutom ska du göra en egen fördjupning:

• Välj en person eller händelse som du anser vara viktigt för tiden

• Bli “expert” på ditt val genom att söka information, läsa, lyssna och se på filmer.

• Skriv en uppsats där du redovisar din fördjupning, ca 1 - 2 sidor.