<h2>Syfte</h2>
<p>Eleverna ska k&auml;nna till vad FN och barnkonventionen &auml;r. De ska ocks&aring; veta varf&ouml;r vi&nbsp;uppm&auml;rksammar FN-dagen.</p>
<p>Vi&nbsp;arbetar f&ouml;r att fr&auml;mja Vi-k&auml;nslan p&aring; skolan.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Arbetss&auml;tt och arbetsformer</h2>
<p>Under vecka 43 kommer du att</p>
<p>&nbsp;</p>
<ul>
<li>titta p&aring; filmer knutna till temat och diskutera inneh&aring;llet.</li>
<li>arbeta med n&aring;gra av artiklarna i Barnkonvetionen/ Barnens R&auml;ttigheter.</li>
<li>m&aring;la bilder</li>
<li>sjunga s&aring;nger</li>
<li>ha grupp&ouml;vningar och samtal</li>
</ul>
<h2>Vad ska du kunna?</h2>
<p>Du&nbsp;ska :</p>
<ul id="convertedSectionBulletsFor_505686311">
<li>k&auml;nna till vad FN &auml;r och vad de g&ouml;r.</li>
<li>k&auml;nna till vad barnkonventionen&nbsp;och n&aring;gra av &nbsp;barnens r&auml;ttigheter.</li>
<li>n&auml;mn n&aring;gra saker som barn beh&ouml;ver.</li>
<li>delta aktivt&nbsp;i olika samtal och &ouml;vningar.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>

Musik

Svenska

Bild

Svenska som andraspråk

SO (år 1-3)

 kan göra och uttrycka medvetna etiska ställningstaganden grundade på kunskaper om mänskliga rättigheter och grundläggande demokratiska värderingar samt personliga erfarenheter, 

 respekterar andra människors egenvärde, 

 medverka till att utveckla elevernas känsla för samhörighet, solidaritet och ansvar för människor också utanför den närmaste gruppen, 

uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,

reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

Grundläggande mänskliga rättigheter såsom alla människors lika värde samt barnets rättigheter i enlighet med konventionen om barnets rättigheter (barnkonventionen).

Att flytta inom ett land och mellan länder. Vad detta kan ha för orsaker och få för konsekvenser.

FN-temavecka

Matriser i planeringen

Uppgifter