Viktiga begrepp

&nbsp;
<h2>Syfte - f&ouml;rm&aring;gor och kunskaper som ska utvecklas</h2>
<ul>
<li>L&auml;ra sig mer om ekologi</li>
<li>Utveckla f&ouml;rm&aring;gan att g&ouml;ra en unders&ouml;kning</li>
<li>Utveckla f&ouml;rm&aring;gan att skriva en laborationsrapport</li>
</ul>
&nbsp;
<h2>Bed&ouml;mning - vad och hur</h2>
<ul>
<li>Laborationsrapport</li>
<li>F&ouml;rklarande text, fredagen den 9/11</li>
</ul>
<h2>Undervisning och arbetsformer</h2>
<ul>
<li>Laboration, mikroskop plankton, mossa</li>
<li>Exkursion till L&aring;ngsj&ouml;n</li>
<li>Genomg&aring;ng&nbsp;<a href="https://docs.google.com/presentation/d/15wm9BtOeYWHlzfTawhOPbCtOL8_hfYX9lnz_4mlfqiQ/edit?usp=sharing" target="_blank" rel="noopener">https://docs.google.com/presentation/d/15wm9BtOeYWHlzfTawhOPbCtOL8_hfYX9lnz_4mlfqiQ/edit?usp=sharing</a></li>
<li>Filmer</li>
<li>Ekologins grunder
<span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #1155cc; background-color: transparent; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; text-decoration-line: underline; text-decoration-skip-ink: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><a href="https://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=3&amp;article=V5065" target="_blank" rel="noopener">https://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=3&amp;article=V5065</a>
</li>
<li>
&nbsp;
Markens ekosystem(extra) 
<a href="https://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=3&amp;article=V6046"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #1155cc; background-color: transparent; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; text-decoration-line: underline; text-decoration-skip-ink: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">https://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=3&amp;article=V6046</a>
Livet p&aring; fj&auml;llen(extra) 
<span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: #1155cc; background-color: transparent; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; text-decoration-line: underline; text-decoration-skip-ink: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><a href="https://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=3&amp;article=V5776">https://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=3&amp;article=V5776</a>
</li>
</ul>

Biologi

Uppdaterad gemensam planeringsmall för Falkenbergs grundskolor från årskurs 1 till årskurs 9 ht-2018. 

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

 Ekosystems energiflöde och kretslopp av materia. Fotosyntes, förbränning och andra ekosystemtjänster. 

 Biologisk mångfald och vad som gynnar respektive hotar den. Samhällsdiskussioner om biologisk mångfald, till exempel i samband med skogsbruk och jakt. 

 Lokala ekosystem och hur de kan undersökas utifrån ekologiska frågeställningar. Sambanden mellan populationer och tillgängliga resurser i ekosystem. De lokala ekosystemen i jämförelse med regionala eller globala ekosystem. 

Eleven kan använda informationen på ett i huvudsak fungerande sätt i diskussioner och för att skapa enkla texter och andra framställningar med viss anpassning till syfte och målgrupp.

I undersökningarna använder eleven utrustning på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt.

Eleven kan jämföra resultaten med frågeställningarna och drar då enkla slutsatser med viss koppling till biologiska modeller och teorier.

Eleven för enkla resonemang kring resultatens rimlighet och bidrar till att ge förslag på hur undersökningarna kan förbättras.

Dessutom gör eleven enkla dokumentationer av undersökningarna med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter.

Eleven undersöker olika faktorers inverkan på ekosystem och populationer och beskriver då enkelt identifierbara ekologiska samband och ger exempel på energiflöden och kretslopp.

Samspelet i naturen

Läroplanskopplingar

Syfte (1)

Centralt innehåll (3)

Kriterier (6)

Matriser i planeringen

Uppgifter